特岗已考真题3套.doc

2015年四川省面向社会特岗招聘教师考试 《教育公共基础》已考真题试卷（一） 一、选择题（共80题，本部分包括两种类型的题目，一类是单项选择题，另一类是多项选择题） （一）单项选择题1～5 0题（在下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的答案，将正确答案的代码在答题卡相应的题号里填涂） 1．教师的主要任务是 ( )。 A．关心学生的身体和生活 B．做好思想品德教育工作 C．促进学生的全面发展 D．做好教学工作 2．“明人伦”是我国 ( ) 的学校教育目的。 A．奴隶社会时期． B．国民党统治时期 C．原始社会末期 D．封建社会时期 3．教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的 ( )。 A．选择性 B．不均衡性 C．阶段性 D．顺序性 4．从微观的角度，教育活动的基本要素不包括 ( ) 。 A．教育行政制度 B．受教育者 C．教育者 D．教育影响 5. 制度化教育的标志是 ( )。 A．教育实体 B．学校教育系统 C．终身教育 D．学校 6．教师是履行教育教学职责的 ( )。 A．专业人员 B．事务员 C．工作人员 D．公务员 7. ( ) 对于“课程”的定义主要是指“功课及其进程”，这与今天人们对课程的理解基本相似。 A．孔子 B．朱熹 C．王夫之 D．曾国藩 8. 主张把“教授法”改为“教学法”教育家是 ( )。 A．陶行知 B．胡适 C．蔡元培 D．梁启超 9．下列选项中，不属于教学策略特征的是 ( )。 A．调控性 B．指向性 C．灵活性 D．创造性 10. 普通中小学教师的专业知识特点不包括 ( )。 A．基础性、发展性 B．理论性 C．科学性、单一性 D．系统性 11．我国的教育家 ( ) 早就提出“以身作则”的见解，他说“其身正，不令而行，其身不正，虽令 从”。 A．孔子 B．荀子 C．老子 D．孟子 12．根据现代教育理念，学生主体性的形成是教育成功的 ( ) 。 A．途径 B．条件 C．动力 D．体现 13．( ) 是人能够全面发展的物质基础。 A．独立手工业生产 B．原始个人生产 C．机器大生产 D．工场手工业生产 14．中小学教师的能力结构素养不包括 ( ) 。 A．组织教育和教学活动的能力 B．组织管理能力及自我调控能力 C．语言表达能力 D．辨别政治方向