[中学联盟]山东省邹平县实验中学七年级数学（人教版）下册教案：8.4 三元一次方程组的解法.docVIP

课题[来源:学科网ZXXK] 8.4三元一次方程组的解法[来源:学+科+网][来源:学#科#网Z#X#X#K] 课时 本学期第 课时 日期[来源:Z,xx,k.Com] [来源:学+科+网] 本单元第 课时 课型 新授 主备人 夏莉莉 复备人 审核人 感 知 目 标 学 习 目 标 知识与能力：使学生会解一些简单的三元一次方程组。 过程与方法：使学生经历解一般三元一次方程组的探索过程，进一步体会消元思想，进一步体会把“未知”转化为“已知”的思想方法。 情感态度与价值观：鼓励学生采用探索的方法，经历由已知出发，经过自己的努力或与同伴合作获得对新知识的理解，敢于和善于发表自己的意见，理解他人的看法的意义。 重点 难点 重点：1.会解简单的三元一次方程组；2.进一步体会“消元”的基本思想。 难点：针对方程组的特点，灵活运用代入法与加减法等重要方法。 教学过程 教师活动 学生活动 复备标注 时间分配 复 习 1．解二元一次方程组的基本方法有： 2．解二元一次方程组的基本思想是： 学 生 口 答 情 境 导 入 1、甲、乙、丙三数的和是26，甲数比乙数大1，甲数的两倍与丙数的和比乙数大18，求这三个数． 思考：题目中有几个未知数？含有几个相等关系?你能根据题意列出几个方程？ 解：设 这个方程组有 未知数，每个方程的未知数的次数 ，并且一共有 方程，像这