[中学联盟]湖北省丹江口市实验中学人教版九年级数学上册第22章《22.1.1二次函数》教案.docVIP

22.1.1二次函数概念教案 丹江口市实验中学 曹玉明 第22章第1课时 【教学目标和要求】 （1）知识与技能：使学生理解二次函数的概念，掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法，并了解如何根据实际问题确定自变量的取值范围。 （2）过程与方法：通过师生、生生互动复习旧知、引入实际问题，让学生亲身经历二次函数概念的探索过程，提高学生解决问题的能力．[来源:Z+xx+k.Com] （3）情感、态度与价值观：通过观察、操作、小组交流、归纳等数学活动加深对二次函数概念的理解，发展学生的数学思维，增强学好数学的愿望与信心． 【教学重点】对二次函数概念的理解。 【教学难点】由实际问题确定函数解析式和确定自变量的取值范围。 【教学方法】在确定二次函数的概念和寻求生活实例中的二次函数关系式的过程中，引导学生观察、比较、分析和概括，以小组讨论的形式，进行合作探究． 【教学手段】在教学手段方面，选择了多媒体课件辅助教学的方式． 【教学过程】 一、导引自学 1.回忆：⑴一元二次方程的一般形式是什么？ ⑵什么叫一次函数？ ⑶多边形的对角线数d与边数n有什么关系？ ⑷某工厂一种产品现在的产量是20件，计划今后两年增加产量。如果每年都比上一年的产量增加x倍，两年后这种产品的产量y，那么y与x之间的关系应怎样表示？ 2.自学：阅读教材P27引言—P29练习以上内容，思考下列问题： ⑴什么叫二次函数？请写一