[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学数学（青岛版）八年级上册：线段的垂直平分线（习题） 教案.docVIP

年级科目 八年级数学 课题 线段的垂直平分线（习题） 主备人 赵坤 审核人 赵坤 总课时数 教学 目标 1.掌握所学线段垂直平分线的性质和判定方法，能够熟练的运用一些性质解决问题。 2.通过练习提高学生运用知识解决问题的能力和方法。 3.培养学生合作探究的意识，规范解题格式、语言表达。提高逻辑思维和推理能力。 重点 难点 线段垂直平分线的性质和判定的应用。提高学生运用知识解决问题的能力和方法。 教 学 过 程 前置练习，积累知识 1、线段的垂直平分线的性质定理 推论： 。 2、怎样画出线段的垂直平分线。叙述方法。黑板演示 3、如果P是线段AB的垂直平分线上的一点，且PB=6cm，那么PA= 。 4、如图，已知直线MN是线段AB的垂直平分线，垂足为D，点P是MN上一点，若AB=10 cm，则BD=__________cm；若PA=10 cm，则PB=__________cm； 5、如图，在三角形ABC中，BC＝12，边BC的垂直平分线分别交AB、BC于点E、D，若BE＝8，则三角形BCE的周长为