[中学联盟]山东省邹平县实验中学七年级数学（人教版）下册教案：8.1 二元一次方程组.docVIP

课题[来源:学科网ZXXK] 8.1二元一次方程组?[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网] 课时[来源:学,科,网Z,X,X,K] 日期 [来源:学科网] 课型 新授 主备人 复备人 审核人 教学 目 标 学习 目标 知识与技能 学生弄懂二元一次方程、二元一次方程组和它的解的含义 过程与方法 会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解 情感态度与价值观 通过练习和讨论，进一步培养学生的观察、比较、分析问题的能力． 重点 难点 重点： 二元一次方程、二元一次方程组及其解的意义 难点： 弄懂二元一次方程组解的含义 教师活动 学生活动 复备标注 时间分配 创设情景，谈话导入 1、我们在初一时学习了一元一次方程的有关概念及其解法，谁能写出一个—元一次方程，并指出它的解是多少？ 2、为什么它 是指学生回答问题 1 时例举的方程 叫一元一次方程？ 3、方程中“元”是指什么？“次”是指什么？ 口答 交流 精讲点拨，质疑问难 由引言的问题，回答88页“思考” 2、针对学生列出的这两个方程，提出如下问题： （1）结合前面的复习提问，这两个方程应该叫几元几次方程呢？ （2）为什么叫二元一次方程呢？ （3）什么样的方程叫二元一次方程呢？ 结合学生的回答，板书二元一次方程的定义：含有两个未知数，且未知项次数是1的方程，叫做二元一次方程． 小组合作 师生交流