[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学数学（青岛版）八年级上册：第一章 全等三角形 教案.docVIP

年级科目 八年级数学 课题 第一章 全等三角形 主备人 赵立杰 审核人 赵立杰 总课时数 1 教学 目标 回顾本章知识点，检查对知识点的掌握情况。 检测全等三角形的性质和判定SAS\ASA\AAS\SSS的应用和证明，及用尺规做出基本作图，三角形等。 重点 难点 全等三角形的知识点的灵活应用 教 学 过 程 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列说法正确的是（ ） A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等 C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等 2. 如图所示，分别表示△ABC的三边长，则下面与△一定全等的三角形是（　　） A B C D 3.如图所示，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C， 下列不正确的等式是（　　） A. AB=AC 中,AB=,∠B=∠,补充条件后仍不一定能保证 △ABC≌△,则补充的这个条件是( ) A．BC= B．∠A=∠ C．AC= D．∠C=∠ 5.