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- 2016-08-23 发布于贵州
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小数的乘法及交换律结合律的应用
全方位教学辅导教案
学科:数学 任课教师: 授课时间:2011 年 4月16 日 星期六
姓 名 性 别 男 年 级 总课时: 第2 次课 教 学
内 容 小数的乘法及交换律、结合律的应用 重 点
难 点 1、小数的乘法规则
2、交换律、结合律、分配律等的运用 教 学
目 标 1、能够正确运算两个或两个以上小数的相乘
2、能够运用运算定律运行简便运算
教
学
过
程 课前检查与交流 作业完成情况:
交流与沟通:
针
对
性
授
课
小数的乘法
(1)小数乘法的意义:一是求相同加数的和的简便运算.二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.计算小数乘法,先按照整数乘的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.先把小数转化为整数算出积,再确定小数点的位置,还原成小数乘法的积.如6.2×0.3看作62×3相乘的积是186,因数中一共有两位小数,就从186的右边起数出两位,点上小数点还原成小数乘法的积1.86.小数乘法的关键是处理好小数点.在点小数点时注意,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,如0.04×0.2=0.008,在8的前面补两个0,点上小数点后,整数部分也写一个0.填空。
例2:判断下面各式中的
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