2016年 保持党员先进性教育活动工作汇报.doc

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2016年 保持党员先进性教育活动工作汇报

2016年 保持党员先进性教育活动工作汇报 2016年 保持党员先进性教育活动工作汇报 我单位内设股室办个,一个二级机构(计划生育技术指导站),现有干部职工名,其中党员名(包括离退休党员名), 县委、县政府保持党员先进教育活动动员会议之后,委党组非常重视,于第二天专门召开党组会议进行研究,讨论如何做好计生委机关的教育活动,月日以来具体主要做了以下几个方面的工作: 一、党组学习动员,研究委机关学习教育活动 委党组于县委、县政府动员会议的当天下午就职召开专题会议,认真学习了县委号文件《关于在全县开展实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、县委办公室号文件《关于印发〈嵩县第一批保持共产党员先进性教育活动实施方案〉的通知》以及县委书记刘培中的重要讲话。研究确定了委机关学习教育活动的具体实施意见。 二、成立组织机构,强化组织领导 三、召开动员会议,具体安排部署 委机关与月日上午召开了全体党员参加的动员会议。会上传达了县委、县政府关于保持共产党员先进性教育活动的有关文件以及县委书记刘培中的动员讲话;印发了《关于成立嵩县计生委保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《嵩县计生委保持共产党员先进教育活动实施方案》、《嵩县计生委关于成立保持共产党员先进性教育活动领导小组的通知》等文件;会议就委机关如何搞好学习教育活动进行了具体安排。 四、健全制度,确保学习时间和效果 首先,我们制定了《集中学习制度》、《考勤制度》、《请假制度》、《补课制度》等制度,并真正把这些制度落到实处,保证了学习教育活动的扎实开展。如月日的动员会议由于通知时间比较紧,有名同志因种种原因没有按照参加动员和学习,我们于第二天上午专门组织这些同志进行补课。其次,强化学习培训,我们规定上班时间采取半日工作、半日学习的学习方法,确保学习时间。春节放假期间,我们要求全体党员学习好《中国共产党章程》、《中共中央关于在全党开展实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《为人民服务》三篇文章,写好心得体会,春节上班第一天组织检查。第三,开辟《学习园地》和《大家谈》专栏,宣传学习教育活动的有关知识,展出优秀心得体会,使宣传教育活动开展的有声有色。 五、践行三个代表,把保持共产党员先进性教育活动落实到具体行动上 一是利用元月份单月健康检查扫尾的机会,组织计划生育技术服务人员为个行政村的多名育龄妇女进行了妇科病的普查普治,受到了群众好评;二是春节期间到计划生育贫困户访贫问苦,进行慰问。给计划生育贫困户送去现金元、被子条、面粉袋、食用油桶,使他们能够欢渡春节;三是利用春节期间流动人口大量返乡的高峰时期,为流动人口进行集中教育和技术服务。我们要求全县计生系统春节期间要值好班,方便春节办理《婚育证明》。同时,要求各乡镇要把为流动人口进行教育和服务同先进性教育活动结合起来,采取走访、座谈等形式,了解流动人口在外工作、生活、生育情况,听取他们对计生部门的建议和意见,帮助其解决生产、生活、生育中的实际困难,及时调整和改进流动人口工作方法和工作思路。据不完全统计,春节期间县、乡计生部门共出动干部人次,慰问走访流动人口家庭户,送去慰问品件,座谈访问流动人口人次,收集意见和建议余条,上门发放避孕药具余盒,发放宣传资料余册,办理《婚育证明》近个。 2016年 保持党员先进性教育活动工作汇报 县委常委保持党员先进性教育活动工作汇报根据中央和省委、市委的统一部署,我县县委常委会保持共产党员先进性教育活动自月日正式启动,分三个阶段进行。在市委的正确领导下,在市委督导组的具体指导下,我们始终围绕提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求,在思想上高度重视,在工作中认真对待,在落实上务求实效,整个教育活动做到了学习有目标、教育有标准、操作有规程、落实有措施,呈现出高起点、严要求、重落实、求实效的特点。现将有关情况总结报告如下: 一、突出重点,注重质量,深入进行学习培训工作。 2016年 保持党员先进性教育活动工作汇报2016年 保持党员先进性教育活动工作汇报 在学习动员阶段,我们周密制定计划,严格学习标准,通过领导讲、专家讲、集中学、自己学和大家议等方式,做到了人员、时间、内容、效果四落实,圆满完成了学习动员阶段的各项任务。 (一)突出重点,增强了学习培训的针对性。年初中央发出关于在全党开展先进性教育活动的通知后,常委会不等不靠,立即开展思想发动、方案酝酿等工作。市委动员部署后,常委会及时召开会议研究,并积极酝酿讨论我县活动开展方案。县委常委发挥表率作用,按照常委先学一步,学深学透的思路,利用春节假日,重点学习了《党章》和中央、省、市有关文件,并认真做好学习笔记,写好学习心得,为全县的学习起到了很好的示范带头作用。结合时间安排发生变化的新情况,常

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