教育心理学第八章试题及答案.docVIP

第八章：学习策略 一、单项选择题 1. 计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的__________ A．组织策略 B．认知策略 C．精细加工策略 D．资源管理策略 （　　） 2. 学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和__________ A．调节策略 B．精细加工策略 C．组织实施策略 D．价值性 （　　） 3. 以下哪一类不属于组织策略？__________ A．群集 B．摘录 C．过度学习 D．列提纲 （　　） 4. 学习策略是学习者制定的学习计划，由__________构成 A．意识和能力 B．规则和技能 C．经验和方法 D．认知策略 （　　） 5. 是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息 A．认知策略 B．元认知策略 C．管理策略 D．调节策略 （　　） 6. 在学习中，__________是一种主要的记忆手段。 A．复述 B．组识 C．计划 D．调节 （　　） 7. 随意记忆属于__________策略 A．组织 B．复述 C．精细加工 D．计划 （　　） 8. 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为__________ A．学习计划 B．学习策略 C．学习方法 D．学习规律 （　　） 9. 调节策略属于学习策略的__________ A．认知策略 B．提高策略 C．元认知策略 D．资源管理策略 （　　） 10. 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为__________ A．语义联想 B．视觉现象 C．关键词法 D．谐音联想法 （　　） 11. 在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于__________ A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．复述策略 （　　） 12. 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于__________ A．精细加工策略 B．组织策略 C．复述策略 D．元认知策略 （　　） 13. 人的学习主要是通过__________进行的 A．视觉 B．听觉 C．嗅觉 D．触觉 （　　） 14. 精细加工策略是一种__________的记忆策略 A．感知性 B．理解性 C．计划性 D．调节性 （　　） 15. 以下属于元认知计划策略的是__________ A．设置学习目标 B．对材料进行自我提问 C．测验先做简单题目 D．考试时监视自己的速度和时间 （　　） 16. 看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做__________ A．作关系图 B．列提纲 C．运用理论模式 D．利用表格 （　　） 17. 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了__________ A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．复述策略 （　　） 18. 昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于__________ A．前摄促进 B．倒摄促进 C．前摄抑制 D．倒摄抑制 （　　） 19. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是__________ A．精细加工策略 B．组织策略 C．元认知策略 D.阅读理解策略 （　　） 20. 创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于__________ A．元认知策略 B．组织策略 C．精细加工策略 D．复述策略 （　　） 二、填空题（本大题有20个小题，每小题1分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。） 21. 针对程序性知识的学习策略有__________策略和__________策略等。 22. 在学完一系列词汇后，马上进行测验，开始和结尾的几个词一般要比中间的词记得牢，这就是所谓的__________效应和__________效应。 23. 人的学习__________是通过视觉进行的。 24. 是对知识最好的复习。 25. “记忆术”很好，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种__________的记忆术。 26. 对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用__________。 27. 是有效利用策略的前提条件。 28. 元认知包括两个成分，__________与对认知行为的调节和控制。 29. 学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线