政治生活有序参与教学案.docVIP

有序参与政治生活 主讲：李明娜 学科:政治 时间：9月 5 日 一、教学要求 【教学目标】 1．知识目标： 1 识记公民政治生活的主要内容。 2 正确理解中学生参与政治生活问题。 3 运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 2．能力：情感： 【教学重点】 政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。 【教学难点】 参与政治生活的方式。 二、前课准备 1.利用10分钟左右的阅读书本p11—14，完成【生本对话】部分。 2.对【生生对话】部分作出思考。 3.记录自己的困惑，以便课堂讨论。 三、教学过程 （一）生本对话 【生本对话A】 【生本对话B】 一、置身于政治生活 二、当代中国人的政治生活 1.我们的政治生活的主要内容有： （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 （5） 。 2. 是我们政治生活的基本内容。 三、我们总要参与 我们总会参与 中学生怎么参与政治生活？ （1） 。 （2） 。 （3） 。 判断（1）：党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。 判断（2）：政治与我们中学生没有关系，我们就是要学习好就行了。 （二）生生对话 【生生对话A】 【方法说明】 对话一：请说一说我国公民参与政治生活的主要内容有哪些？ 对话二：作为中学生来讲，我们应该如何参与政治生活？ 对话三：请谈谈对“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点的看法。 【