蜘蛛结网的启示案例.docVIP

《蜘蛛结网的启示》教学案例 一、主题背景: 面对21世纪的激烈竞争，未来人才不仅要掌握现代科学技术，具有较全面的能力，而且要具有强健、健全的人格、健康的心理素质。心理健康对于小学生来说似乎是没有什么关系，但是最为 人生的“地基”，却是那么至关重要。 据相关媒体报道，学生由于自我控制能力不足，经受不起打击而选择跳楼或以其它方式结束自己生命的人在重点中学中有上升的趋势。而在当前的教学工作中，学生中普遍存在一种缺乏意志力和自制力、毅力较差的现象。主要表现为：不能坚持按时完成作业、口头教学任务完成不足或质量较差、学习过程中遇难点问题则情绪容易急躁和波动、不能持之以恒完成相应的学习任务和其他生活要求等。这些现象表明看来往往表现的不是那么激烈和突出，但是他们的存在说明了学生在性格和心理上仍存在不足和缺陷。良好的自制力和意志能力不仅仅影响学生现在的生活，而且对于他们一生都有很大的影响。 二、教学方法： 在教学过程中，我使用了认知法、榜样引导法、讨论法来让学生认识与了解自我、发展自我的重要性，进而能够主动的去发展和提高自己的心理品质。大哲学家柏拉图。通过《蜘蛛结网的启示》教学的设计与执教，课后我对这节课进行了认真的反思：总体来说，这节课的设计理念新颖，教学环节十分清楚。 一、课文中的学生故事能够贯穿在整堂课中。 “孙小艳在失败之后再也不想参加比赛了”。其实，这个现象在学生当中是非常普及的