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叙事篇作文课件 记叙文写作指导之叙事篇 记叙文写作指导之叙事篇 一、学会安排叙事线索 怎样安排叙事的线索呢？一般有以下几种办法： 1，以具体的物品为线索。 2，以作者思想感情的发展变化为线索。 3，以中心事件为线索。 4，以时间顺序为线索。 5，以地点为线索 二、学会把事情叙述得完整清晰 1，与事情有关的要素要交代得完整清楚。 2，首尾要完整。完整除了指事情从起因到结果的完整外，还指文章结构上的完整。要注意前呼后应。事件往往由若干部分组成，而每一个部分之间需要一个自然的过渡。开头和主体之间，主体各部分之间，主体和结尾之间等，都应有自然的过渡和交代。这样叙写出来的事情，才会给读者一个完整清晰的感觉。 3，抓住事物发生、发展、变化和结果几个环节。记事可以顺叙，可以插叙，也可以倒叙。要把事情叙写得完整清晰，应克服以下毛病： （1）对事情的前因后果缺少必要的交代； （2）时间的推移和地点的变化不注意衔接； （3）事件经过考虑不周，因而常常会出现漏洞； （4）没头没尾，突如其来，写的人可能心中有数，看的人却莫名其妙。 三、学会把事情叙述得曲折生动 1，巧妙安排情节的方法主要有三种： （1）说半截话。事情叙到半路，特别是在紧要关头，切割中断，有意把下半段或结局留着，到后面再接上前头叙写。因为说半截话，会让人非等到另半截说完不可，所以能扣住读者心弦。 （2）先说结果。 把事情的结果或某个突出的片段先叙述出来，就可以引起读者的注意力，使人产生一种追根究底的欲望。 （3）欲扬先抑。所谓欲扬先抑，就是说先做某些退让，姑且把事情退到贬抑的地步，然后着力褒扬，即进到让人敬仰的高度。 2，要把事情叙述的曲折生动，除了巧妙的安排情节以外，还要注意以下两点： （1）运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章变得活泼生动。 （2）用词和句式要有变化。用词有变化才能表达的内容更准确；句式有变化，才能使文句错落有致，摇曳多姿。 四、学会安排写作顺序 写记事的文章，离不开叙述。把事情的发生、发展、变化表述出来，就是叙述。叙述的方法多种多样。 1，顺叙： 使用顺叙，一要善于安排，先说什么，后说什么，必须安排好次序，不能颠三倒四，语无伦次。二要注意材料的取舍，从表现主题的需要出发，分清主次，定好详略。三要善于变化，使文章有波澜，如变化角度，有的正面写，有的侧面写；有的直接述说，有的借人物对话反映等。在顺叙中要注意避免呆板的平铺直叙，中间可以设置几个感人的特写镜头，穿插些动作、心理等方面的描写，从而使文章跌宕起伏，增添吸引力。如果顺叙不能满足表现内容的多种需要，为了讲清楚头绪纷繁的事件，引人入胜，那就有赖于倒叙、插叙等叙述方式了。 2，倒叙 倒叙有两种情况，一种是把事情的结局先写出来，然后再安装时间顺序叙述事情发生发展的经过，这是一种常见的倒叙方法。另一种情况是，提到前面叙述的并不是事情的结局，而是某个精彩的片断，叙述由倒转顺后，并不是写到开头的那件事为止，而是发展下去写更多的事情。 运用倒叙，一要从内容、形式的需要出发，不要故弄玄虚，为了倒叙而倒叙；二要注意开头结尾的呼应，最后还要把文章写回来，形成一个完整的结构；三要把倒叙的起讫点交代清楚，连接的地方要有明确的界限和自然的过渡。 3，插叙 插叙，是指在叙述的过程中，由于表达内容的需要，暂时中断原来的叙述而插入另一段叙述。这段插入的叙述结束后，再继续原来的叙述。 使用插叙，常常为了达到下述目的： （1）扩充内容，对主要情节起补充作用。 篇二：小学语文作文指导之叙事篇 叙事篇 2014.7.18 叙事文就是用文字把事件的前后经过记载下来的文章。要把事件交代清楚，叙述完整就一定要在写作中把握好“六要素”（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。文章的主干应该是事件的“经过”和事件中的“人”。 怎样记叙好一件简单的事？1、选材要典型、真实、新颖。2、叙事要具体、细致、生动。3、要合理的安排详略。4、提笔前要理清思路，把握事件的发展脉络，用“线索”将文章穿成一体。文章脉络要有逻辑。5、要注意段与段的过渡，过渡自然，前后呼应。要注意叙事手法的运用。 愉快的暑假生活 自从上小学以来，我最喜欢过暑假了。因为暑假是一个最长的假期。我可以在这个长假中参加一些有意义的活动，使我的暑期生活充实、愉快。 在这个暑期中，我们的社区为了丰富区内孩子们的暑假生活，让大家过一下快乐的假期，举办了丰富多彩的活动，有球类的、棋牌类的、绘画类的、歌舞类的??这次还特别举办了我盼望已久的“钓鱼大赛”。 为了参加这次钓鱼大赛，我找爸爸借来了尘封多年的钓鱼杆，按捺不住激动的心情，把钓鱼杆擦了又擦，还和爸爸学习了如何准