四年级教学工作计划 教学工作计划 .docVIP

四年级教学工作计划 教学工作计划 四年级下学期班主任工作计划 良好的生活习惯和学习习惯，对学生的成长进步是非常重要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展起决定性作用。因此，在班级进行良好品德的培养教育是十分必要的。根据学生的实际情况，与学校的德育工作密切配合，在本学期，我将从不同的方面和角度对学生进行有规律性的训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《学生在校一日常规》等，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极学习的态度，不让一个学生掉队。 搞高后进生的综合能力。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心和鼓励每个学生的角度出发，全面了解和关心学生。及时了解学生的心理细节变化，掌握他们成长道路上的情况。 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合在起来。在本学期，一定每至少与每个学生家长沟通几次以上，电话沟通要更多次。要尽心尽力地做好后进生的转化工作，提倡优生辅助后进生，充分发挥学生特长，张扬学生个性的有效途径，使得我班成为一个团结向上的班集体。 严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，积极向上。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。搞好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”——抽屉勤清，物品勤摆，早操勤做。 班级卫生：每天早、中、晚由值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学，进行奖励。 卫生区：早、晚分组打扫，设立卫生监督岗，由组长和班长进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 第一次带四年级对我来说也长算是一种挑战，只有虚心向学校领导和老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。所以在平时我不仅要把课备好，每一节课都认真上好，还要多读书、多学习，不懂就问，多反思，及时记录各种心得体会和工作反思，使自己有速度地成长起来。 四年级下册数学教学计划 一、教材分析 本册教材包括：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。 本册教材主要特点： 总体上看，本册实验教材仍然具有内容丰富，关注学生的经验与体验，体现知识的形成过程，鼓励算法多样化，改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。教材努力体现新的教材观、教学观和学习观，具有创新、实用、开放的特点。既注意体现新理念，又注意继承传统数学教育的内涵，使教材具有基础性、丰富性和发展性。 1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。 2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。 3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 二、教学目标 本册教材的教学目标，使学生： 1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。 4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立