2016版《优化方案》高中语文人教版必修三习题 第二单元7李商隐诗两首.docVIP

2016版《优化方案》高中语文人教版必修三习题 第二单元7李商隐诗两首.doc

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2016版《优化方案》高中语文人教版必修三习题 第二单元7李商隐诗两首

,[学生用书单独成册] 一、基础考查下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是    宵柝 tuò 惘然 wǎng 省亲 shěng 夜霁 jì B.谙熟 ān 锦瑟 sè 琵琶 pɑ 力能扛鼎 káng 怆然 chuàng 马嵬 wéi 晌午 shǎng 拾级而上 shè 堆砌 qì 管弦 xián 蹊跷 qiào 蓦然回首 mò 解析:选C。A.“省”读“xǐng”;B.“扛”读“gāng”;D.“跷”读“qio”。下列句子中加点的词的解释错误的一项是    只是当时已惘然 惘然:迷惘茫然一弦一柱思华年 华年:青春年华这里指一生海外徒闻更九州 徒:空如何四纪为天子 四纪:四十年解析:选D。四纪:四十八年古代以木星绕日一周 十二年 为一纪。下列诗句中加点词的古今意义不同的一项是    锦瑟无端五十弦 B.望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪 D.当时七夕笑牵牛解析:选B。春心:古义指伤春之心比喻对失去了的美好事物的怀念;今义指思慕异性的心情。下面对诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是    沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟。 对偶 塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑。 对偶、借代 矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶。 对偶 随意春芳歇王孙自可留。 拟人 解析:选B。运用了对偶和借喻的修辞手法。二、阅读理解 一 阅读下面这首诗完成5~6题。赠  柳李商隐章台从掩映郢路更参差。见说风流极来当婀娜时。桥回行欲断堤远意相随。忍放花如雪青楼扑酒旗。怎样理解“忍放花如雪青楼扑酒旗”所表达的形象?答:_________________________________________________________________________________________________________________ 解析:此句把盛开的飞扬的柳花比作满天飞舞的雪花生动形象地突出了春柳的繁盛把春柳的繁华写到了极致。然而繁华已极就意味着离凋谢不远了表现了作者的爱惜之情。答案:柳花怒放像雪一样在空中飞舞扑动着青楼的酒旗。这两句把春柳的繁华写到极致也把作者的爱惜之情写到极致。这________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这首诗写春柳通过对春柳“风流”“婀娜”的轻盈体态、柳花飞似“雪”的繁华景象的描写突出了作者对春柳繁华的欣喜之情、爱惜之情。侧面反映了作者重答案:作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象表达了自己对柳树的热爱也反映了作者重情惜别的情怀。 二 阅读下面这首诗完成7~8题。端  居李商隐远书归梦两悠悠只有空床敌素秋。阶下青苔与红树雨中寥落月中愁。【注】 ①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可否换成“________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:《端居》是诗人滞留异乡思念妻子之作。“端居”即闲居之意。首句所写是诗人在盼远方来信不至觅归梦而不成的情况下从心灵深处发出的一声长长叹息答案:不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以收到这种表达效果。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。答:________________________________________________________________________解析:三、四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”“红树”移情入景使客观景物人性化带上浓厚的主观色彩。答案:在艺术手法上第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔” 三 阅读下面这首诗完成9~10题。次韵乐文卿北园陈与义故园归计堕虚空啼鸟惊心处处同。四壁一身长客梦百忧双鬓更春风。梅花不是人间白日色争如酒面红。且复高吟置余事此生能费几诗筒。诗中三、四两句刻画了怎样的诗人形象?请________________________________________________________________________ ________________________________________________

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