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2016版《全程复习方略》高考物理(全国通用)总复习课时提升作业 5.4 功能关系 能量守恒定律 Word版含答案
课时提升作业(十七)
功能关系 能量守恒定律
(45分钟 100分)
一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。多选题已在题号后标出)
1.力对物体做功100 J,下列说法正确的是( )
A.物体具有的能量增加100 J
B.物体具有的能量减少100 J
C.有100 J的能量发生了转化
D.产生了100 J的能量
【解析】选C。由于物体是否对外做功未知,因此无法判断物体具有的能量的变化,A、B错误;功是能量转化的量度,故C正确、D错误。
2.(多选)下列关于功和机械能的说法,正确的是( )
A.在有阻力作用的情况下,物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功
B.合力对物体所做的功等于物体动能的改变量
C.物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用的能,其大小与势能零点的选取有关
D.运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量
【解析】选B、C。物体重力势能的减少量一定等于重力做的功,与有无其他力、其他力是否做功都无关,选项A错误;根据动能定理,合力对物体所做的功一定等于物体动能的改变量,选项B正确;物体的重力势能是系统共同具有的,也是相对的,选项C正确;在只有重力做功的情况下,物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量,即机械能守恒,选项D错误。
3.从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为h。设上升和下降过程中空气阻力大小恒定为f。下列说法正确的是( )
A.小球上升的过程中动能减少了mgh
B.小球上升和下降的整个过程中机械能减少了fh
C.小球上升的过程中重力势能增加了mgh
D.小球上升和下降的整个过程中动能减少了fh
【解析】选C。动能减少量等于克服合力做的功,即ΔEk=(mg+f)h,选项A、D错误;机械能减少量等于克服除重力之外其他力做的功,即ΔE=2fh,选项B错误;上升过程中重力势能增加量等于克服重力做的功,即ΔEp=mgh,选项C正确。
4.用恒力F向上拉一物体,使其由地面处开始加速上升到某一高度。若该过程空气阻力不能忽略,则下列说法中正确的是( )
A.力F做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量
B.重力所做的功等于物体重力势能的增量
C.力F做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量
D.力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量
【解析】选C。由动能定理可知,F和阻力还有重力所做的总功等于物体动能的增量,故选项A错;克服重力所做的功等于物体重力势能的增量,选项B错;力F做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量,选项C对,D错。
5.(多选)(2015·山东师大附中模拟)如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,小物块与小车间的摩擦力为Ff,经过一段时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是( )
A.此时物块的动能为F(x+L)
B.此时小车的动能为Ffx
C.这一过程中,物块和小车增加的机械能为Fx-FfL
D.这一过程中,因摩擦而产生的热量为FfL
【解析】选B、D。对小车由动能定理知W=Ff·x=Ek,故Ek=Ffx,B正确;对小物块由动能定理得F(L+x)-Ff(L+x)=ΔEk,A错误;物块和小车增加的机械能ΔE=
ΔEk+Ek=F(L+x)-FfL,C错误;摩擦产生的热量Q=FfL,D正确。
6.如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程中,下列说法正确的是( )
A.电动机做的功为mv2
B.摩擦力对物体做的功为mv2
C.传送带克服摩擦力做的功为mv2
D.电动机增加的功率为μmgv
【解析】选D。由能量守恒,电动机做的功等于物体获得的动能和由于摩擦而产生的内能,选项A错误;对物体受力分析知,仅有摩擦力对物体做功,由动能定理知,选项B错误;传送带克服摩擦力做功等于摩擦力与传送带对地位移的乘积,可知这个位移是物体对地位移的两倍,即W=mv2,选项C错误;由功率公式知传送带增加的功率为μmgv,选项D正确。
【总结提升】解决传送带问题的两个角度
(1)动力学角度:如求物体在传送带上运动的时间、物体在传送带上能达到的速度、物体相对传送带滑过的位移,依据牛顿第二定律结合运动学规律求解。
(2)能量的角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解。若利用公式Q=Ffl相对求摩擦热,式中l相对为两接触物体间的相对路程。
7.如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB
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