初三复习列方程解应题教案一.docVIP

6）初三复习列方程解应用题教案一 教学目的:掌握和差倍分问题、配套问题、相遇问题、 追及问题 水流问题、 最值问题的基本解法 教学分析： 重点：基本解法的熟练应用 难点：如何布列方程的技巧（如A=B·C型应用题的解法技巧） 教学方法: 讲练结合，以练为主． 教学过程: 一、概念复习：（略） 1、 2、 3、 二、例题分析： 例1、列方程解应用题： 1、（和差倍分问题） 两个运输队，第一队有80人，第二队有50人，现因 任务需要，要求第一队的人数比第二队的人数的2倍还多4人，需要从 第二队调多少人到第一队去？ 2、（配套问题） 某车间有20名工人生产螺栓和螺母，每小时能生产螺栓12个或螺母 18个。如果分配x名工人生产螺栓，其余的工人生产螺母，恰好每小时生产的螺栓 和螺母可按1∶2配套。求 生产螺栓的工人有多少人？ 例2、列方程解应用题：(行程问题） 1．（相遇问题） 快车每小时行72千米，慢车每小时行60千米，它们分别从甲、乙两 站同时相向出发，两车相遇前，慢车因故停车1.5小 时，相遇时，快车所走路程恰 是慢车所走路程的3倍，求甲、乙两站的距离 。 2、（追及问题） 学校组织同学旅游，旅游车出发后刘洁同学因故迟到，他拦截了一 辆“的士”追赶，“的士”司机告诉刘洁，若每小时走80公里，则需要1个半小时才能追 上，若每小时走90公里，则需要40分钟就可追上，问“的士”司机估计旅游车的时速是 多少？ 3．（水流问题） 小王原计划用4小时从甲地到乙地，因为有急事，他每小时加快3千米， 结果3小时就到了，求小王原来的速度及甲乙两地之间的距离。 例3、列方程解应用题：（最值问题） 1、 某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售，每天可销售100件，现在他 采用提高出售价格，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品每涨价一元，其销 售量将减少10件，问他将出售价定为多少元时，才能使每天所获利润最大？并且求 出最大利润是多少？ 三、巩固训练： 1、某洗衣机厂今年计划生产洗衣机2550台，其中甲型、乙型、丙型三种洗衣机的数量 的比为1：2：14，这三种洗衣机计划各生产多少台？ 2. 甲、乙两班学生同时从学校出发支距学校15千米的公园植树，乙班行走的速度是 甲班的1.2倍，结果乙班比甲班先半小时到达目的地，求甲、乙两班每小时各走多 少千米？ 3、 某市的一家报刊摊点从报社进《某市晚报》的价格是每份0.20元，卖出的价格是每份0.30元，卖不掉的报纸还可以依每份0.06元的价格退回报社，在一个月（以30天计算）里，有22天每天可以卖出400份，其余8天每天只能卖出300份，但每天从报社买进的份数必须相同，摊主他应该每天从报社买进多少份报，才能使每月所获得的利润最大？并计算他一个月最多赚得多少钱？ 4、为了方便我省广大游客到北京游览，铁道部临时开了一列运城--北京直达快车。 已知运城、北京两站的路程为828千米，一列普通快车与一列直达快车都由运城 开往北京。直达快车的平均速度是普通快车的1.5倍，所用时间比普通快车少6 小时，求直达快车的速度。 5、某部由驻地到距离30千米的地方去执行任务，由于情况发生了变化，急行军 速度必须是原计划速度的1.5倍，才能按要求提前2小时到达，求急行军的速度。 6．两桶内共有水48千克，如果甲桶给乙桶加水一倍，然后乙桶又给甲桶加甲桶剩余水的 一倍，那么两桶内的水的重量相等。问：原来甲、乙两桶内各有多少千克水？（ 7、甲、乙两个三角形，它们各自三条边的比都是2∶4∶5。甲三角形的最长边是乙三角形最长边的2倍，甲三角形的周长的比乙三角形的周长多11厘米。问甲、乙两个三角形 的最短边的长分别为多少厘米？（ 四、课后训练： 1、某农场用甲、乙两种水泵抽取960立方米的水来灌溉农田，已知乙每小时所抽取的水比 甲每小时多20立方米，，因此，，甲单独完成抽水工作比乙单独完成抽水工作多用4小时。 （1）分别求甲、乙两种水泵每小时耗电2度，乙种水泵每小时耗电2.5度。 （2）在单独完成抽取960立方米的水进行灌溉的情况下，哪种水泵的总耗电量较小？ 2.某花木园，计划在园中栽96棵桂花树，开工后每天比原计划多栽2棵，结果提前4天完 成任务。问原计划每天栽多少棵？ 3、甲乙两名职工接受相同数量的生产任务，开始时，乙比甲每天少做4件