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- 2017-06-07 发布于重庆
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江苏省大丰市万盈二中九年级物理上册《11.2滑轮》导学案(1
《11.2 滑轮》导学案(1)
课堂自学:
一、自学目标:
1.通过自学,初步认识定滑轮和动滑轮;
2.了解这两种滑轮在生活和实际中的应用。
二、学习过程:
杠杆是一种常见简单机械,除杠杆之外,还有滑轮、轮轴、斜面等简单机械在生活中应用也相当广泛。请仔细阅读课本P9-13内容,尝试列举出以上简单机械在生活中的应用。
滑轮: 轮轴: 斜面:
滑轮根据使用时的不同,可以分为定滑轮和动滑轮,通过自学你能够发现判断定滑轮和动滑轮的方法吗?
课堂环节:
(一)定滑轮和动滑轮
活动1:如何把木料运上楼?
活动2:探究定滑轮和动滑轮的特点
演示实验及理论推导:
(二)滑轮组的组装与特点 例:按照要求组装下列滑轮组。(动滑轮自重不计)
⑴用G/2的力提起重物;
⑵用G/3的力提起重物。
当堂归理与检测:
1、通过本节学习,你会用杠杆原理判断定滑轮不省力的原因吗?
2、你发现定滑轮本质是什么?你知道通常情况下动滑轮省一半力的原因了吗?
3、用定滑轮匀速吊起物体,先后用F1、F2、F3,沿如图所示的方
向拉绳子,则:以下选项正确的是: ( )
A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F3<F1<F2 D.F1 F2 F3
拓展练习:(建议时间:20分钟 )
1、定滑轮实质是一个 杠杠,使用定滑轮不省力,但能够改变 。
2、使用动滑轮可以 ,但不能够 。
3、学校升国旗的旗
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