(人教版)八年级生物下册【课件一】3.3生物进化的原因.ppt

* * 第三章第三节 生物进化的原因 ——要生存就要竞争 （生存斗争） ——适者生存 学习目标： 1、能分析生物进化的原因； （内因和外因） 2、概述自然选择学说； 3、形成生物进化的基本观 点。 你还记得我吗？ 我为什么要换毛？ 几种不同 环境中的蛙 保护色 阅读教材内容，比较上图。你能解释 桦尺蠖体色变化的原因吗？ 能适应环境变化的深色桦尺蠖活了下来， 大量繁殖，将变异遗传了下去；而浅色 桦尺蠖大部分灭绝，使物种发生了变化。 长颈鹿的脖子本来就是长的吗？ 那头鹿怎么了？ 生物为什么会进化呢？ 达尔文的自然选择学说作出了最好的解释 达尔文对长颈鹿进化过程的解释 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 （遗传积累） 适者生存 自然选择 现代长颈鹿 （变异） 长颈鹿 个体差异 生存斗争适者生存 请完成 《目标》P.48 13 自然选择学说 一、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在《物种起源》一书中提出；是进化论的中心内容。 二、自然选择学说的主要内容： 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存 其中详情请在课后参阅 《目标》P.49-50相关内容。 生物进化 遗传和变异（基础） 环境改变（外在动力） 低等 简单 水生 高等 复杂 陆生 生物进化的原因 讨论：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多。 为什么会有这一种现象？和自然环境有联系吗？ 小结: 1、可遗传的变异是生物进化 的基础， 有利变异形成新物种； 2、生物要生存就要斗争（生存竞争） ——与自然环境、与其他动物； 3、“自然选择”的结果是“适者生存”； 4、自然选择具有长期性和连续性， 进化是永恒的！ 问题讨论 1、家养的动物与同种的野生动物相比， 如家鸡和原鸡，往往会发生很大的变异，请 你解释其原因 2、判断： （1）自然选择留下来的变异永远都是 有利于生物生存的（ ） （2）有些动物如某种蛾类幼虫的体表具有 鲜艳的色彩和斑纹，并长有毒毛，很容易被 食虫鸟发现，因此，这种具有与保护色不一 致的体色是不利于它们的生存的（ ） 人工选择的结果。人工选择可以加快历程 √ × 1、青霉素刚制造出时，能杀死多种致病的细菌， 是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多， 使得有些细菌不再受青霉素的影响了，请分析原 因。 有些医生在使用青霉素的时候，还要加上一 些其他抗生素，例如环丙沙星、强力霉素等，这 是为什么呢？ 具有抗药性 加入其他抗生素是为杀死对青霉素有抗药性的 病菌 达标检测： 《目标》P.47 1-9 拓展延伸 《目标》P.48 12 达尔文和 他的进化思想 达尔文出生在英国，由于受家庭环境 的影响，他从小就喜欢采集矿物、植 物和昆虫标本 达尔文常到海边向人学习采集生物标 本，对动物进行解剖、分类和作观察 记录。 19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习 神学，但他还是热衷于自然科学的研究。 达尔文从一些朋友那儿学会了如何发掘 并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事 自然科学的研究打下了基础 22岁那年，达尔文以博物学者的身份登 上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为 期五年的环球科学考察。 每到一个地方，达尔文都要仔细考察当 地的动物、植物资源。许多实例引起了 他的思考。 在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。 它们与现代生活着的犰狳十分相似，但 又有所不同。这是否说明现代的动物是 由古代的动物发展来的呢？ 在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里 不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使 达尔文想到物种可能是在不断变化着。 各地的所见所闻都说明随着时间的推移， 生物是在逐渐进化的 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问 过农夫，种子供应店店主，家畜、家禽 饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家 鸽在人工饲养下所产生的变异。 经过大量的观察和研究，达尔文提出了自 然选择学说，并于1895年出版了《物种起 源》这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯 赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。