四年级上册数学第五元导学案 王强.docVIP

第二学时 学习内容：笔算除法（例1）及相关练习 学习目标：知识与技能：： 1、学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。 过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。 情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 学习重、难点：1、使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式 2、除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置 学习过程： 一、自主学习 复习 1、口算：60÷20= 120÷30= 2、在下面的（ ）里最大能填几？ 40×（ ）83 60×（ ）508 二、合作学习、探究新知 1、出示例2 今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。 （1）92本连环画，每班30本，可以分给( )班。 先口算，说说你是怎样计算的？（汇报计算的方法;92÷30≈3 ） 引导学生，还可以用笔算的方法计算。 学生尝试计算，可以借助小棒算一算 计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前（ ）位。（分小组谈论计算过程）（展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写在什么位置？）( )位 （全班展示分小棒的过程，讲解计算的方法）