四年级第四单元15一个中国孩子的呼声》导学案.docVIP

15、《一个中国孩子的呼声》导学案 课题 15、《一个中国孩子的呼声》 课时安排 第1课时 学习目标 1、认识 7个生字，会写 14个生字；能正确读写“执行、维护、给予”等词语。 2、理解信主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。 重点难点 理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。 课前准备 课件 基本环节 教师活动 学生活动 思考与调整 预习检测 一、激情导入 同学们，我们都在和平的环境里生活着。可是，你知道吗？这样安定的生活并不属于每一个孩子，因为世界上有不少地区还弥漫着战争的硝烟。同学们，今天教师想带大家一起走近一位曾经被战争夺去父亲的生命、饱尝失去亲人痛苦的孩子，让我们一起聆听这位孩子内心的呼声吧。 1.正确读出以下词语 维护 壮烈 牺牲 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 永驻人间 2.分段读课文 小组之间互相检测 设问导学 一、重点学习第二部分 1、请同学们快速朗读课文，读完后想想：信的主要内容是什么？它着重写了什么？ 2、请同学们重点朗读课文二、三、四自然段，想一想：这几段话中哪些地方给你的印象最深刻，请找出来，再谈谈自己的体会。 二、小组内交流自学成果 三、展示点拨 1.学生自学 2.组内交