高二作文:忙碌是生活的一剂良药.docVIP

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高二作文:忙碌是生活的一剂良药

高二作文:忙碌是生活的一剂良药 高二作文:生活的必须品——悠闲 高二作文:生活的必须品——悠闲 我不羡慕那些身价百万的明星,也不仰慕那些身居高位的官员,更不渴望在某一天成为百万富翁。我只希望自己能够活得悠闲。因为悠闲才是生活的必须品。赚钱,从政、置办产业只不过是生活的点缀。在这里,我敢坦率地承认,我今天的忙碌学习是为了日后成为一个悠闲的人。 悠闲是我最本质的需求,因为在天性中,我有这样的感觉,忙碌中的自我不是真正的自我。悠闲中的人才是真正的人。如今没有谁能让我在衣食学习之外追求更多的东西,因为我已发现,按照自己的天性悠然度日,才真正符合生命的韵律。 享受生活,只有在悠闲的状态下才能完成。在拥挤的仕途道路上,我还没见过一个真正快乐的人,我见到的都是得意者或失败者;在潮起潮落的商海里,我也没见过一个真正的幸福的人,我见到的都是赚了钱的富人和陪了钱的穷人。我深知富翁和权贵们不会拥有真正的悠闲,他们最多只能拥有悠闲的形式真正的悠闲属于那些把人格看得比事业更重大,把灵魂看比得名利更紧要的人。悠闲是一种恪守我心的生活,一个人是否能真正享受悠闲的时光,关键看他的内心是否宁静如果他有一颗淡薄宁静的心住在哪都可以享受悠闲的时光;如果他的心充满世俗的焦躁,无论是大海的别墅,还是森林中的小木屋,都无济于事。 现在许多人想通过获锝金钱和权力的方式来获得悠闲,然而实践的结果却出乎他们的意料,过量的财富带来的是紧张,过量的权利送来的是恐惧,带头来得到是更多的限制。不让悠闲与富贵共生,不让安逸与权利同在,自古及今都是上帝表达公平一种方式。 在当今这个竞争的时代,似乎没有一个人能活得轻松。可是在南山下,在凡尔登湖畔,在塔西提岛,我却见到许多悠闲的不朽身影。 2003级1班肇启忱 点评 “登山则情满于山,观海则意溢于海”。快乐与痛苦的界限存在与各人心中。在节奏如此之快的现代社会,多数人为名而忙为利而劳。人们在对世俗艳华的追求中失去了那分悠闲,一生都被沉重的物欲所拖累。而本文没有被束缚在“进去、追求、奋斗”等话题之内,而是放眼人生的真实、淡泊,题材新颖,与众不同,表情真切,有一种“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的境界,富有哲思,耐人寻味!乃一篇优秀之作!指导教师郭伟 篇二:“生活的味道”作文讲评--高二语文月考作文讲评 “生活的味道”作文讲评--高二语文 月考作文讲评 作文讲评要点 本篇命题作文为“生活的味道”,要求写自己生活中的人和事,说真话,抒真情,切忌胡编乱造。 本篇作文存在问题仍然较多,讲评可从以下几点入手。 1、 切题。 文章要切合题目写,题目也可说是文章的灵魂。 本文题为“生活的味道”,那就要通过叙事写出生活的一点感受或一些感受,这种感受用比喻的手法说即是“味道”。要通过叙事来说明:生活究竟有何种味道,要明确,是甜?是苦?还是其他味道?这一点一定要明确,但很多同学不明确,文章洋洋洒洒写到最后,含糊地说“生活的滋味就是这样”,“生活中我有很多滋味”。这种文章可视为不够切题。 有的文章从头至尾,没有看见“生活的味道”几个字,完全写的另外的内容,如“生活的色彩”,“亲情的美好”,“爱的可贵”,等等,虽然也写到“生活”,却没有写到一点“味道”,可视为偏题。 2、 选材 本文要从生活中选材,要写事件,写自己参与的事件,看来的听来的事,间接知道的事,虽也可写,但缺少真切感,不能感染人。 有的同学也记叙,却是以写人为主,套用了“一个尊敬的人”的内容来写,重心偏离,不能很好表达主题。 有的同学写事件,写了四五个片断,中间并没有什么联系,显得零碎,没有明确的中心。 好的选材,写一个事件或两个有关联的事件,从事件中感受到生活的味道,中心明确,前后联贯。这篇作文宜写一种或两种味道, 如苦,如甜,如从苦到甜。不宜什么味道都写。800字的文章,主题一定要明确集中,不要写得太庞杂,挖一口井,见到水,不要挖很多井,都不见水。写很多滋味,却都蜻蜓点水,吃力不讨好。具体可参见好作文。 3、 立意 立意即是文章的主题。主题要挖掘得深刻一些,有点高度,让人读了之后有一定启发。很多同学写的文章,主题停留在“生活就有甜酸苦辣”,“生活中什么味道都有”,“我的生活就是这样”,没有议论出生活有这种味道的意义。 很多同学不会适当议论,更不会点题。 其实,有时一两句画龙点睛的句子可使文章生色不少,可提高5至6分的分数。如同样写“生活就有甜酸苦辣”,但如加上几句 “这些滋味都是生活的赠予,甜酸苦辣都有价值,都让我明白生活的真谛:只有经过艰辛努力,才能由苦变作甜,才能最终尝到生活甘美的味道。” 有的同学叙事详写了“生活中的苦味”,也可适当议论点题,如加上这样的话:“生活的滋味是厚重的,在如今的生活中,我或许更多尝到的是苦味,但生活着就有希望,

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