揭开货币的神秘面纱第一框(第2周).ppt

使用价值是价值的物质承担者，一个物品如果没有使用价值，也无价值，不可能成为商品；一个物品有使用价值，而没有价值，也不能成为商品。千差万别的商品之所以能够相互交换，是因为它们都是劳动产品，都凝结着无差别的人类劳动，即价值。简而言之，价值是商品交换的基础。商品交换在现象上是物的交换，但在实质上是商品生产者之间劳动的交换。 * 《第一课 神奇的货币》之（一） 1. 货币的本质 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。 思考 1.货币是用来干什么的？ ————用来购买商品（和服务） 2. 什么是商品？ ————用于交换的劳动产品。 分析 超市里摆放在货价上的物品是不是商品？为什么？ 妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？ 同学送给你的钢笔是不是商品？为什么？ 你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？ 商 品（交换） 原始末 “商品——商品——商品” “商品——货币——商品” 生产力的发展 社会分工的发展 活动频繁 范围扩大 种类增多 难度加大 交换 一般等价物 货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 货币的本质： 一般等价物 最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。 ———货币是商品交换长期发展的产物 请你参与 阅读教材P2~3，了解并能复述出货币的产生过程。 不同的商品之所