一年级上语文快乐宫3hym分析.ppt

天气晴，河水清， 草青青，立蜻蜓。 小青蛙，大眼睛， 呱呱叫，不安静。 蹦蹦跳，很精明。 吃害虫，不用请。 保庄稼，好卫兵。 ①睛 ②晴 ③请 ④清 ⑤青 ⑥情 天气（ ），溪水（ ）， （ ）你来，做事（ ）。 小朋友，爱眼（ ）， （ ）（ ）草儿夸你行。 美丽的 （ ）浪花 （ ）天空 （ ）露珠 （ ）石头 （ ）秋色 （ ）阳光 标点符号歌 意思未完用逗号， 一句完了用句号， 喜怒哀乐感叹号， 提出问题用问号。 哪些情况用逗号 1、表示时间或地点的词语在句子开头。 2、几句句子意思连贯，中间用逗号。 春天，柳树绿了，桃花开了。 中午，我觉得饿了，我的同桌也觉得饿了。 还有一些其他的情况，在平时的阅读中，就请你们自己注意这些“小蝌蚪”喽！ 1 、圈出短文中“三点水”的字，你能再写几个吗？ 1 、圈出短文中“三点水”的字，你能再写几个吗？ 1 、圈出短文中“三点水”的字，你能再写几个吗？ * 语文快乐宫3 一、 我会找。 1 你能给“青”字加上偏旁组成新字吗？比一比，看谁写得多。（至少3个） 清 请 情 晴 蜻 精 静 睛 晴 清 请 情 睛 青 青 一、 我会找。 1 你能给“青”字加上偏旁组成新字吗？比一比，看谁写得多。（至少3个） 清 请 情 晴 蜻 精 静 睛 …… 2 给“口”字加两笔可以变出好多字，请你试试看。（至少3个） 申 由 甲 旦 旧 目 …… 二 小动物们要去秋游，请你给它们各选一把合适的伞。 晴朗的 雪白的 迷人的 灿烂的 晶莹的 奇特的 浪花 天空 露珠 石头 秋色 阳光 乌云密布的 亮闪闪的 坚硬的 瓜果遍地的 金色的 三 整理词语，连成句子，加上标点。 1 开了 柳树 春天 桃花 绿了 春天，桃花开了，柳树绿了。 春天，柳树绿了，桃花开了。 2 蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的 蒲公英的种子像雪花飘落下来。 3 怎么 你 今天 了 迟到 又 今天，你怎么又迟到了？ 你今天怎么又迟到了？ 四 阅读短文，完成练习。 桥 春天来了，冰雪融化了，树儿绿了，天气暖和了。 “春游去，春游去！”小白兔和小刺猬一起出发了。 蜜蜂嗡嗡地采着蜜。鸟儿叽叽地吹着口哨。小白兔和小刺猬蹦啊，跳啊。突然，一条小河拦住了他们的去路。 河水哗哗唱着春天的歌。小白兔急红了眼睛，小刺猬急得团团转。 “别急，别急，我来了！”正在喝水的大象伯伯过来了，伸出长鼻子。 “别急，别急，我来帮助你们！”河那边的长颈鹿姐姐也伸出长脖子。 长鼻子，长脖子，河面上搭起一座桥。小白兔，小刺猬，高高兴兴地过河啦！ 四 阅读短文，完成练习。 桥 春天来了，冰雪融化了，树儿绿了，天气暖和了。 “春游去，春游去！”小白兔和小刺猬一起出发了。 蜜蜂嗡嗡地采着蜜。鸟儿叽叽地吹着口哨。小白兔和小刺猬蹦啊，跳啊。突然，一条小河拦住了他们的去路。 河水哗哗唱着春天的歌。小白兔急红了眼睛，小刺猬急得团团转。 “别急，别急，我来了！”正在喝水的大象伯伯过来了，伸出长鼻子。 “别急，别急，我来帮助你们！”河那边的长颈鹿姐姐也伸出长脖子。 长鼻子，长脖子，河面上搭起一座桥。小白兔，小刺猬，高高兴兴地过河啦！ 2 请你照样子写一写。 例：小狗“汪汪” 春雨沙沙 2 请你照样子写一写。 例：小狗“汪汪” 小猫“喵喵” 小鸡“叽叽” 小羊“咩咩” 小鸭“嘎嘎” 小牛“哞哞” 老鼠“吱吱” 青蛙“呱呱” …… 2 请你照样子写一写。 例：春雨沙沙 河水哗哗 雷声隆隆 北风呼呼 得意洋洋、想入非非、无所事事、 白发苍苍、果实累累、秋风习习、 议论纷纷、心事重重、人海茫茫 …… 金光闪闪 3 一条小河挡住了小动物的路，小动物们急得怎么样呢？ 小白兔急得 。 小刺猬急得 。 红了眼睛 团团转 蜜蜂嗡嗡地采着蜜。鸟儿叽叽地吹着口哨。小白兔和小刺猬蹦啊，跳啊。突然，一条小河拦住了他们的去路。 河水哗哗唱着春天的歌。小白兔急红了眼睛，小刺猬急得团团转。 3 一条小河挡住了小动物的路，小动物们急得怎么样呢？请你发挥想象，说一说