营造地表形态力量4.docVIP

第一节 营造地表形态的力量 一、本节教材所对应的课标要求： 　　　1． 结合实例，分析造成地表形态变化的内，外力因素。 2． 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 四、教学目标 1． 结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 2． 说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试对常见地貌景观进行成因的判断与分析。 3． 建立内力和外力辨证统一，共同塑造地表形态的观点。 4． 会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。 4、运用从个别到一般的教学策略。通过对具体案例的分析，学会提炼出一般的规律和原理，并能举一反三，形成迁移能力。 （一）重点 1、 地壳运动对地表形态的影响。 2、 外力作用与地表形态的关系。 3、 地壳内部的物质循环过程。 1、综合分析说明地表形态是内、外力共同作用的产物。 2、地壳物质循环与地表形态变迁之间的相互关系。 2课时 （二）第二课时：外力作用的表现形式及其对地表形态的影响，地表形态是内外力综合作用的结果，地壳内部物质的循环过程 八、教学过程设计 （一）第一课时： 课前让学生查找资料，了解黄埔港港口位置的历史变迁，并尝试解释海港位置变迁的原因。（此活动的目的是：让学生亲身去体验和感受地表形态的变化，为本课的学习积累感性知识）。 【学习新课】 （一）创设问题情境