学校社团活动与学习之间的相互作用分析.pptVIP

学校社团活动与学习之的相互作用分析 利弊分析 调查及分析 总结 目录页 过渡页 社团活动及其意义 如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？参与活动？大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。 然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己的大学课余时间，针对大学生怎样在学业和活动两者之间找到一个平衡点，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活。 社团活动及其意义 参加社团———有分加！ 影响学业———值不值？ 社团活动及其意义 参加社团———有分加！ 影响学业———值不值？ 关于社团的调查 数据 《关于中山职业技术学院学生（社团）活动与学业关系的调查问卷》, 力图通过这一问卷调查了解大学生参加社团文化活动的动机，调整并寻找更适合我院高职大学生性格特点的活动。 关于社团的调查 数据 您选择参加社团活动最集中的是？ 选择“大一”(77.27%); 选择“大二”(22.73%); 选择“大三”(0.00%)。 关于社团的调查 数据 参加学校社团的个数是？ 选择“1个”(59.09%); 选择“2个”(27.27%); 选择“3个”(13.64%); 选择“4个及以上”(0.00%)。 关于社团的调查 请问您处于何种原因加入社团？【多选题】 选择“为了培养社交能 力”(63.64%); 选择“综测可以加分”(36.36%); 选择“认识更多人”(59.09%); 选择“对学业有帮助”(9.09%); 选择“其它”(9.09%)。 关于社团的调查 您所参加的学生活动包括以下哪些？【多选题】选择“合唱比赛”(31.82%);选择“院、校际（趣味）运动会”(63.64%);选择“各种球类比赛”(50.00%);选择“各种晚会”(54.55%);选择“科技文化节”(36.36%);选择“挑战杯”(22.73%);选择“大学生创业创新活动”(4.55%);选择“商业精英挑战”(4.55%);选择“职业规划大赛”;选择“简历设计大赛”(4.55%);选择““名企面对面”活动”(4.55%);选择“无偿献血”(13.64%);选择“青协各种活动”(4.55%);选择“环保类活动”(4.55%);选择“野外生存实践”(9.09%);选择“男女生互访”(9.09%)；其余选项为0。 关于社团的调查 您用在社团活动的时间有多长？选择“几乎所有课余时间”(9.09%);选择“除学习之外所有课余时间”(18.18%);选择“除学习之外一部分课余时间”(68.18%);选择“极少部分时间”(4.55%);其他选项为0。 数据 关于社团的调查 对于社团或学生工作占用时间，您会？选择“牺牲相同或几倍的休息时间，完全弥补一部分”(22.73%);选择“牺牲一些休息时间，弥补一部分”(40.91%);选择“很少弥补，常常跟不上课程进度”(31.82%);选择“占用时间不多，所以不太弥补”(4.55%)。 数据 关于社团的调查 您认为您参加社团活动对学习有没有什么影响？选择“只要处理好，不会形象学习”(40.91%);选择“在一定程度上影响学习，不过不会太大影响”(50.00%);选择“影响很大，加入太多社团没法保证正常学习”(4.55%);选择“对学习一点影响也没有”(4.55%)。 数据 关于社团的调查 【大一填】请问社团活动对于您的大学学业规划产生什么影响？选择“社团或学生工作强度，压力大，没有时间和精力学习，导致自己的学业规划无法正常进行”(30.00%);选择“因为社团活动的急迫性忽略了学业”(10.00%);选择“社团活动和工作的忙碌的生活使您更加珍惜时间，学习效率提高，学业规划逐步实现”(45.00%);选择“学会了根据实际的社团活动的进行情况，灵活调整自己的学习计划，并取得不错成就”(15.00%)。 数据 关于社团的调查 【大二以上填】您认为社团或学生工作使您学习积极性或专业排名降低是因为？选择“社团或学生工作强度，压力较大，没时间和精力学习”(60.00%);选择“社团或学生工作吸引自己，不愿学习”(0.00%);选择“社团或学生工作成为目标，放弃学习”(20.00%);选择“个人不太在意成绩，起伏无所谓”(20.00%)。 数据 关于社团的调查 请问您从社团活动中得到了哪些收获？【多选题】选择“增长见识，增加工作经验”(72.73%);选择“有助于建立良好的人际关系”(81.82%);选择“排解学习上的压力”(45.45%);选择“物质上的收益”(18.18%);其他选项为0。 数据 过渡页 社团活动队学生学习益处 现实情况的“好”与“不好”： 学生