学校消防培训分析.ppt

学校消防常识讲座 消防队伍的基本情况 学校火灾特点及应急处置 家庭消防 消防小知识 消防队伍的基本情况 组织领导：公安部、武警部队---消防局（七 局）---总队---支队---大队----中队 分类： 1、公安消防队（全国12万人） 2、公管专职消防队（地方出资建设如吴江盛泽消防队、芦墟消防队、常熟招商城消防队、太仓港区消防队、） 3、地方专职消防队（苏钢厂、望亭发电厂、横塘油库、金红叶造纸厂等） 消防队伍的基本情况 苏州力量分布：苏州市15个大队21个中队现役军人共865人；多种形式专职消防队12个，队员305人 消防的任务： 1、防火（大队、防火处负责）、包括建筑审核验收、监督执法、火灾原因调查、防火宣传等； 2、中队主要担任火灾扑救、抢险救援（交通事故、倒塌、有毒气体泄漏、跳楼、落水）、社会救助（为民取钥匙、捅马蜂窝、送水） 学校火灾特点及应急处置 2000年以来，全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起，共造成44人死亡，79人受伤，直接经济损失2200余万元 学校火灾特点及应急处置 一、学校火灾的特点 1、成灾易造成巨大伤亡 2001年3月26日早6时48分，非洲国家肯尼亚首都一所公立学校的学生宿舍发生特大火灾，58名男学童葬身火海，28人被烧成重伤； 2001年?5月16日晚，韩国光州的一个私立寄宿学校发生大火，8名即将参加高考的学生被烧死，25人被烧伤； 2001年6月5日，江西广播电视艺术幼儿园发生火灾，13名3至4岁的幼儿在火灾中丧生； 学校火灾特点及应急处置 2002年6月9日晚，云南省寻甸回族彝族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾，火灾中住校的8名男生全部被烧死； 2003年11月24日凌晨在俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生的火灾，死亡37人，受伤人数近200人，其中我国留学生有7人罹难、6人失踪、43人受伤； 2004年7月17日，印度南部一所私立贵族中学发生特大火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤： 2006年5月8日上午9时，河南巩义市河洛镇石关村一幼儿园发生人为纵火，造成3名幼儿先后死亡，13名幼儿及1名教师受伤。 学校火灾特点及应急处置 2、造成的影响大。 2001年3月肯尼亚首都发生的学校特大火灾是该国历史上最惨烈最严重的学校火灾事件，致使肯尼亚举国震惊。对俄罗斯友谊大学火灾，中国驻俄罗斯刘古昌大使讲：这是中国留学生近年来在国外遇到的最大不幸事件。为寻找失踪者、积极救治伤员、妥善安置幸存学生，做好善后工作，中国政府还专门派去工作组协助。 印度南部贵族学校发生特大火灾之后，失去儿女的父母回到家中，默默地抽泣。受伤孩子的父母顶着烈日坐在医院外面，希望自己的孩子能度过危险期，逃过劫难。在印度，文盲的比例高，死伤的这些孩子中有许多是全家几代人中第一个有机会上学的。 学校火灾特点及应急处置 云南省羊街镇三元庄小学发生火灾8名住校男生全部被烧死，致使这个仅有32户人家的小村子几乎丧失了一代人。学校火灾中的未成年人死伤往往会给多个家庭，几代人造成心灵上的巨大创伤，致使家庭破裂，也给社会稳定造成极大的影响。 学校火灾特点及应急处置 3、特大火灾易发时间多在夜晚。 4、易发部位多为学生宿舍。 学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，学校疏于对学生宿舍的安全检查和管理，在一些学校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。 5、学校防火安全宣传教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练是难逃厄运的主要原因之一。 学校火灾特点及应急处置 二、学校防火安全措施 1、各级教学主管部门和学校要重视本系统本单位的消防安全工作。 2、加强教育，不断提高师生员工的防火安全意识。 3、加强管理，防止违章行为发生。 4、制定适合本校的灭火和应急疏散预案，经常性地进行消防安全培训，开展灭火和应急疏散演练。 学校火灾特点及应急处置 三、火灾事故处置 一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。 1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。 2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。 (1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。 A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。 学校火灾特点及应急处置 B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 C.高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳