我国的基本经济制 icrosoft Word 文档.docVIP

第四课 生产与经济制度 二、我国的基本经济制度 教 学 目 标 【情感态度价值观】 通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。 【基础知识】 1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。 2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用 【能力过程】 通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。 重点 公有制的主体地位 难点 国有经济的主导作用 课时 教具 方法 导 入 新 课 教师活动：在我国的经济成分中，我们会看到有国家投资的企业，有某个集体出资兴建的，也有公民个人出资开办的，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展，为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容。 教 学 过 程 一、我国的基本经济制度（板书） 1、公有制为主体，多种经济成分共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。（板书） 教师活动：多媒体展示下列材料： 材料一：2002年我国国有及国有控股工业企业41125个，占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的22.65％，工业增加值、总资产、销售收入的比重分别占48.