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Unit1 Topic3 导学案
Unit1 Topic3 第1课时
课题:The world has changed for the better
SectionA
备课人:陈冬梅
学习目标
1 学习含有 for和since的现在完成时 2 学习派生词的构成 3学会关注和描述社会发展变化。
学习重点:重点活动是1a 和3
学习难点:延续性动词和非延续性动词
学习过程:
一:导入:
二:自学指导::
一. 读1a,回答问题
1. How long has Helen been in New York? ________________________________
2. What does Helen think of living in New York? _________________________________
3. How is the traffic in New York? ______________________________________
4. How were the streets in the past? __________________________________________
5. Why does Helen advise Bob to come to New York for a visit? _________________________
二. 在文中找到并划出下面的短语
1.在电话中交谈_____________________2.很长时间____________
3.那里的交通_____________4.很快习惯…_____________________
5.过去常常是…___________6.改善很多____________
7.几年前__________________8.过去________________
9.相当安全_______________10.事实上____________________
11.来参观一下___________________12.亲眼目睹…____________________
13.做个报告________________14.照顾_____________
15.一个热心人_______________________
三. 在文中划出下面的句子并分析
( )1 )How do you like _____at this school? 1. How do you like living there?
同义句:What __________________________________________________?
练习:你认为长城怎么样?a._______________________b.________________________
2. But I heard that the traffic there was terrible and almost everyone drove too fast.
点拨:hear---听见+宾语,听说+宾语从句 拓展:hear of…---听说 hear from…---收到…的来信
思考:2句中的heard在此意思是__________, 后面是that引导的___________________
巩固:a. I have never heard of the singer from Africa. 译:______________________________
b. Helen couldn’t hear anything because of her illness. 译:________________________
c. We haven’t heard from him for a long time. 译:______________________________
点拨:the traffic there---那儿的交通,there在此做the traffic的后置定语
练习:the food there_______________ 那儿的生活_____________________ 北京的天气______________________
点拨:drove too fast---开车太快 总结:我们学过的表示“快”的单词有:fast, quick和rapid区别: 1)表示人的动作之迅速,三者都可用,有时可换用。如: a fast rapid / quick worker 一个____________的人 a fast rapid, quick / typist 一个______
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