临川一中2012～2013学年度下学期高一历史备课组工作计划.docVIP

临川一中2012～2013学年度下学期 高一历史备课组工作计划 备课组成员：韩光辉、饶高旺、过清、吴志亮、杨丽萍、吴才兴 一、指导思想 课堂教学是学校贯彻党的教育方针，实现教育的目的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径。在新课程目标与新课程标准实施的今天，我们教育工作者必须全面进行教学工作的创新，我们历史备课组将以学校的工作为中心，切实转变教育教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟要质量。 二、教材分析 高一下学期学习历史必修2“经济史”，着重反映人类社会经济领域发展进程中的重要内容。经济活动是人类社会生活重要组成部分。它与社会政治、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历史上重要经济活动、重大历史事件及重要人物，了解经济活动的发展历程，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响。 三、学生现状简析 通过初步接触和了解发现学生历史学科基础相当薄弱，缺乏学习兴趣，基本的学习方法和习惯都没有养成，而且对历史学科一惯当作“副科”，所以教学将在基础环节中展开。 四、教学目标 1.知识与能力：通过学习，了解人类历史上重要经济制度和经济活动等基本史实，正确认识人类经济活动的发展历程和发展状况。 2.过程与方法：学习搜集历史上有关经济活动方面的资料，并能进行初步的归纳与分析；学会从历史的角度来看待不同经济制度的产生、发展及其历史影响，理解经济活动的发展是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释。 3.情感态度与价值观：理解人类经济活动的发展一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义经济建设而奋斗的人生理想。 五、工作目标 1.加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。组织备课组老师学习先进的教育教学理论和《普通高中历史课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。 2.在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五认真，注重基础知识，基本技能和思想方法的教学。同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况，有目的、有计划地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中取得好成绩。 六、具体措施与要求 1.强化学生掌握基础知识的质，提高学生运用知识的水平 。针对前面分析的学生在知识迁移能力、提取有效信息能力、思维能力、审题能力等方面存在的诸多问题，要采取得力措施。加强对学生分析解决问题的学习能力的培养。 2.每周组织一次本组教师的集体备课活动，学习新课程标准，探讨组内教师备课情况和作业情况以及复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，注意收集本学科新的教学信息。 3.制定好本学科教学计划，提前分章节备课，落实集体备课时间，内容 ，落实组内教师具体任务，积极交流，互通有无，取长补短。 4.本备课组老师各项常规教学工作，主要围绕着备课、上课、作业、辅导和质量检测这五个环节来展开，注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本备课组的教学水平的不断提高。 5.本备课组的教师不定期互相听课和经验交流，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学习的兴趣。 6.教师主动学习教育教学理论，努力撰写教学反思。 七、教学研究进度 周次 章、节 教学内容 中心发言（备课）人 1 1.11.2 古代中国的农业经济、古代中国的手工业经济 韩光辉 2 1.31.4 古代中国的商业经济、古代中国的经济政策 饶高旺 3 2.12.2 近代中国民族工业的兴起、民国时期民族工业的曲折发展 过清 4 第一次月考 5 2.33.1 近代中国资本主义的历史命运、社会主义建设在探索中曲折发展 吴志亮 6 3.23.3 伟大的历史性转折、走向社会主义现代化建设新阶段 杨丽萍 7 4.14.2 物质生活和社会习俗的变迁、交通和通信工具的进步 吴才兴 8 4.35.1 大众传播媒介的更新、开辟文明交往的航线 韩光辉 9 期中考试 10 5.25.3 血与火的征服与掠夺、蒸汽的力量 饶高旺 11 5.46.1 走向整体的世界、自由放任的美国 过清 12 6.26.3 罗斯福新政、当代资本主义的新变化 吴志亮 13 第二次月考 14 7.17.2 社会主义建设道路的初期探索、斯大林模式的社会主义建设道路 杨丽萍 15 7.38.1 苏联社会主义改革与挫折、二战后资本主义世界经济体系的形成 吴才兴 16 8.28.3 当今世界经济区域集团化的发展、经济全球化的世界 韩光辉 17 复