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五三地区中学九年级每日美文阅读参考答案 家是地球的中心 19． ①点题；②抒发感受，为全文定下感情基调；③名人的话更有代表性。 （共2分，答对一点得1分，答对其中两点得满分,意思对即可） 20.①写出费尽周折才买到票的欣慰，形象地写出回家心情迫切。 ②比喻家给你精神上带来的极大创伤，家给你带来沉重的负担。（共4分，每小题2分，意思对即可） 21. ①运用比喻（2分）；②形象地表明了家是和谐、温馨的，充满浓浓亲情或家是小女孩的童话、梦想和美好的一切（2分，意思对即可）。（共4分） 22.①家是旅人魂牵梦绕的地方或家是人们灵魂的归宿；②家是人的精神支柱，支撑人们奋斗并使人的奋斗富有价值；③家是孩子的一切。（共4分，每点2分，答对两点即可） 23.A 、D（共4分,每项2分） A项“热爱祖国”理解牵强，拔高了文章的主题。 D项文章中没有运用“象征”手法。 带着梦想上路 15．同：对孩子的梦想给予肯定、鼓励（2分） 异：乔丹母亲多方面帮助（2分）（共4分，意思对即可） 16．①观点：教育孩子要多赏识、鼓励，不要轻易否定，更不要讥讽打击。（2分） ②联系： 自然引出观点，同时也起到证明观点的作用。（2分） （共4分，答对一问得2分，意思接近即可） 17．对比（或比喻）， 增强了观点的说服力（或增强了说理的形象性）。（共4分，每空2分，意思对即可） 18．所举事例能证明观点（2分），合乎事理，语句通顺、连贯即可（1分）。（共3分） 日子对日记没有说再见 16．① yì ③xuè ③zèng ④xiǎng 每小题O．5分，共2分 17．假如明天不复存在，日记便成了本没想当作遗书而留给世间的最后文字。 意思相似即可，2分 18．此题为摹写性试题，所补充的句子与给出的分句意思吻合、连贯，可得1分；语言优美、流畅、有文采，1分。 每句2分，共4分 19．①围绕“缺少对日子的热情，缺少对生活的细心观察和感受”来答，语言清晰、流畅即可。示例：体现了由于缺少对日子的热情，缺少对日子的细心观察和认真的生活态度，在他们的跟中，每一天都在重复着同样的日子。其实“昨天的太阳与今天是不一样的”。②围绕“没有珍惜、善待日子”来答，语言清晰、流畅即可。示例：这是对没能珍惜、善待日子的形象比喻，毫不在意地让日子从身边流走，事后不免惋惜和愧疚。 每问2分，共4分 20．围绕“怎样清醒地认识自己”来谈即可。示例：日记能够记录下你的成败与得失，经验与教训，日记可以让人很好地省视、反思自己。 3分 21．第一问围绕“乐观，积极向上，热爱生活”等来答即可，鼓励有创见的表述。第二问能准确表述出自己日 记的主题即可。 每问2分，共4分 22．能找出文中任何—个比喻句，并准确抄录；结合文意分析，言之有理，并能点明比喻具有形象、生动的特点；语言表述清晰、流畅。 每点1分，共3分 23．日记记录了日子行进的轨迹，日记与日子形影相随。 或日子还会向前走，日记还应继续记下去 因此说日子对日记没有说再见。 体现其基本意思，2分；语言表述清晰、流畅，1分；共3分 爱，从来不卑微 答案：20、爱心（朴素的爱） 21、“我”的思想感情为线索；插叙；交代了老人的身份和“我”对他的不屑。 22、“我” 看不起佝偻着身子的“脏老头儿”；老人朴实的爱心感动了我，使“我”油然而生敬意，并热情赞美他。 23、D 24议论；点明中心，赞扬了老人朴实的爱，并揭示了“爱不卑微”的道理。 25、C 26、不能，③⑤段中称“老头儿”表明“我”对老人的鄙视，⑧⑨段中称“老人”表明“我”被老人的精神感动后，对他的敬意，前后称呼的变化体现了“我”对老人态度的转变，所以不能改。 跑过春天 20．文题中的“冬天”侧重指人生要经历的挫折、磨难，“跑过冬天”即战胜人生路上的苦难。 21．以特写的画面唤起女儿对幼年生活的亲切回忆，点题，为下文说理作铺垫。 22．（1）强身健体、节俭助人、坚强尽力、守住自我　（2）注重内在气质的培养、衣着整洁协调、珍惜时间热爱生命、尽人生之责 23．（1）人生短暂，要尽力使自己的人生发出光芒。（2）从来都没有“救世主”，人生只能靠自己。 24．[示例]标题：形象、醒目，耐人寻味。内容：这封父女间的交流书信，凝聚着父亲的人生经验，饱含着真挚的人间亲情。写法：用女儿五岁时晨跑的经历开篇，亲切自然；用排比表达父亲的告诫和期望，条理井然。 新年，你好 答案：16.逝者如斯，不舍昼夜。 17.极力营造新年气氛，突出文章主题 18. ①克服重重困难，迎来美好明天 ②老人们充满活力，青春永驻 19. 20. 略 21.不好。“新年好”，往往只表示对对方的一种祝福，而“新年，你好”既包含祝福之意，同时还有赞美“新年”之意。本文②③两段，就是通过描绘北方、南国新年的特有景象，赞美了祖国各地新年新气象。很显然，