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八年级上U4导学案
Unit 4 He said I was hard-working !
Grade 3 Unit 4 Period 1 导学案 主备人：Section A 1a –Grammar Focus 课 型 听说课 学习目标 1.背熟下列词汇：ever, mad, anymore, snack, soap opera, on Friday night, have a surprise party, be mad at, no more / longer=not…anymore / longer ,call sb, bring sth to +地点,direct speech, reported speech
2. 了解什么是直接引语和间接引语。
3. 学会将陈述句式的直接引语变为间接引语，并找出规律。 学习重难点 将陈述句式的直接引语变为间接引语，并找出规律。 过程 内 容 反思与收获
自学
反馈 一、预习并写出下列词汇：
1.肥皂剧 2.为某人举行一个惊喜聚会
3.生某人的气 4.举行聚会
5.把某物带到某地 6.年轻岁月
7.发生什么了？ 8.不再
9.毕竟 10.带些饮料和小吃来她家
11.给某人打电话 12.直接引语
13.间接引语 14.在周五晚上
二、直接引语是__________________________________________.
间接引语是_________________________________________.
三、将陈述句式的直接引语变为间接引语。
1. She is mad at Marcia. -((她说她很生Marica 的气。)
She said ________________________________________.
2. She is having a party for Lana. -(（她说她要为Lana举行一个聚会。）
She said ________________________________________.
3.He goes to the beach every Saturday. -(（他说他每周都去海滩。）
He said ________________________________________.
探究
新知 如何将陈述句的直接引语变为间接引语。(四要素)
1.间接引语的主句为现在时，从句时态___________________________。
间接引语的主句为过去式，从句改为______________________时态。
am/ is are --(_______________, 现在进行时-(_________________
一般现在时-(_______________, will --(___________________.
展示
点拨 1. 拓展：将一般疑问句和特殊疑问句的直接引语改为间接引语。
将一般疑问句的直接引语改为间接引语：(四要素)
1.间接引语的主句为现在时，从句时态___________________________。
间接引语的主句为过去式，从句改为______________________时态。
2.一般疑问句的直接引语改为间接引语时，用______________做引导词。
3.一般疑问句的直接引语改为间接引语时，间接引语的语序要改为____________________________________________.
4.一般疑问句的直接引语改为间接引语时, 主句的人称要和从句______.
将特殊疑问句的直接引语改为间接引语：(四要素)
1.间接引语的主句为现在时，从句时态___________________________。
间接引语的主句为过去式，从句改为______________________时态。
2.特殊疑问句的直接引语改为间接引语时，用______________做引导词。
3.特殊疑问句的直接引语改为间接引语时，间接引语的语序要改为___________________________________
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