八年级上册第7单元导学案.docVIP

第章 生态系统第一节 生态系统的组成下列食物链中正确的是（ ）A.剑水蚤→微小的水生植物→小鱼→蜻蜓的幼虫→大鱼B.微小的水生植物→剑水蚤→大鱼→小鱼→蜻蜓的幼虫C.大鱼→小鱼→蜻蜓的幼虫→微小的水生植物→剑水蚤D.微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是（ ）A.水蚤、鱼? ?? ?? ?? ?? ?? ???B.鱼、水蚤C.藻类、鱼鹰? ?? ?? ?? ?? ? D.鱼鹰、藻类.绿色食品指的是（ ）A.绿颜色的食品? ???B.经济价值高的营养食品C.有叶绿素的食品??D.安全、无公害的食品俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这是一种怎样的现象呢？? ?在一定的地域里，生活着多种生物，其中有植物、动物和许多微生物。各种生物之间有着直接或间接的关系，它们与生存的环境构成了生态系统。? ? 你想解开这些问题的答案吗？通过这一节的学习，相信你会有所收获。1.在一定的区域里，与相互作用所形成的，叫做生态系统。2.生态系统一般包括、、和??四个组成部分。3.在生态系统中，非生物成分包括、?、、、、等，生物成分包括、、、4.生态系统中，生产者是，消费者是，分解者是。请你用直线将下列两行有所属关系的名词连起来。水草??藻类 草食鱼 人 细菌 狮子? ?? ???生产者 消费者 分解者 2.用箭头连接下列名词，并说明它们之间的关系。? ?? ?生产者? ?? ?? ?? ?? ?? ???消费者? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 分解者1.下列选项中属于生态系统的是（　）A.大兴安岭林区? ?? ?B.池塘中所有的鱼和水草C.湖泊中所有的生物D.草原上的羊2.人属于生态系统的（ ）A.生产者? ?B.消费者? ? C.分解者? ? D.以上都是3.在生态系统中，能够制造有机物的是（ ）A.动物? ? B.绿色植物? ? C.微生物? ? D.细菌4.在欧美流行一种生态球，其中有绿藻、2~3条小鱼、泥沙等，在这个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使小鱼长时间存活必须要提供（ ）A.氧气? ?? ?? ?? ?B.二氧化碳? ? C.太阳能? ?? ?? ?D.足够的有机物5.田鼠吃农作物，猫捕食田鼠。下列说法不正确的是（ ）A.农民养猫是为了提高农作物的产量B.猫的数量增加了，田鼠的数量就会减少C.猫的数量不会影响农作物的产量D.“农作物→田鼠→猫”组成了一条食物链第章 生态系统第节生态系统中的能量流动和物质循环1.你能用绘图的方法，说明在池塘生态系统中能量流动是怎样进行的吗？2.为什么说绿色植物在碳循环中具有重要作用？［课内探究］ 一、预习导学： 生态系统中的能量是怎样流动的？物质是怎样循环的呢？这就是我们今天要研究的主要问题。 二、自主探究： 1.在生态系统中，能量是从固定开始的。2.流入植物体内的能量,一部分以的形式散失,一部分则用于植物体的和繁殖。3.生态系统中的能量流动伴随着。4.大气中的是碳循环的主要形式。5.生物富集常伴随着?而发生。1.生态系统中的能量流动开始于（ ）A.绿色植物? ?? ?? ?? ? B.真菌C.动物? ?? ?? ?? ?? ?? ???D.人2.一个天然湖泊生态系统中，肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于（ ）A.湖泊中鱼的密度太大B.湖泊中氧气不足C.水鸟叼走肉食性鱼苗过多D.能量在食物链中逐级递减3.生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递，叫做（ ）A.能量输入? ?? ?? ?? ?? ? B.能量输出C.能量流动? ?? ?? ?? ?? ? D.能量交换1. 在生态系统的碳——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是（ ）A.分解者? ?? ?? ?? ?? ?? ???B.植食动物? ?C.绿色植物? ?? ?? ?? ?? ???D.肉食动物.下列说法中，错误的是（ ）A.在生态系统中，二氧化碳是碳循环的重要物质B.当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内，供动物生长的需要C.没有绿色植物，自然界的碳、氧相对平衡难以维持D.其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样，在生态系统中反复循环二、填空题1.动植物的遗体中存留的能量可被利用。2.绿色植物既可以通过作用固定二氧化碳，又可以通过作用释放二氧化碳。3.生态系统中的能量最终都来自于?。第章 生物圈是最大的生态系统第一节 生物圈中的各种生态系统1.生物圈是指（ ）A.地球上的全部生物B.地球上的一切适合生物生存的环境C.地球上的全部生物及其生存的环