隆中对改写作文600.docVIP

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隆中对改写作文600

隆中对改写作文600 《隆中对》读后感 一提起诸葛亮,大家就会想起草船借箭、火烧赤壁的神机妙算,一提起刘备,大家就会想起桃园三结义、三英战吕布等英雄故事。贤能之主刘备和智能之士诸葛亮共商国家大事,会是怎样的情景呢?这就是着名的《隆中对》。《隆中对》讲的是刘备在第三次造访诸葛亮的茅庐时,见到诸葛亮后,刘备问诸葛亮说,:现在汉室处在危急存亡之时,但我才疏学浅,又没有什么计谋,请问先生您有何高见?诸葛亮展开一张地图,详细地分析了天下大事,刘备听后茅塞顿开,请求诸葛亮出山,辅佐他成就霸业,最终诸葛亮被刘备一片诚心打动,随刘备出山,共同开创了历史上赫赫有名的西蜀国。 读了这篇文章,我被刘备求贤若渴,爱才、惜才、敬才的那一片赤诚之心所震撼。同时,也被诸葛亮忠心扶汉,死而后已的精神所感动。特别是诸葛亮虽然身居茅庐,但仍然苦心钻研,学习兵法,分析国家大事,正如古人所说:秀才不出门,便知天下事。,诸葛亮辛勤的汗水终于没有白费,在刘备三顾茅庐之时,终于交上了一份满意的答卷。 是金子总会发光,这句话又一次得到验证,只要你是金子,只要你潜心学习,总有一天你发光的。 西工大附小三年级:崔皓为 篇二:续隆中对 续隆中对 话说先主刘备三顾茅庐,诸葛孔明与之番隆中对,便知先主有雄才,胸怀大志,帝星之属,感其诚意,遂出茅庐,以助先主成帝王之霸业。 先主的孔明,如鱼得水,食则同桌,枕则同床,终日而谈,孜孜不倦。是日,先主于帐前问孔明,曰:吾欲兴汉室,除曹操,平孙权,以续高祖之基业,然而吾内无尺寸之地可驻,外无威武之师以征天下。吾将如何为之?孔明对曰:主公欲兴汉室,必有雄图大略。染曹操挟天子以令诸侯,北方已平,其天时已占,此诚不可以交锋矣。孙权坐镇江南,已经三世,地利归之久矣,故只可与之和,不可相争也。天时、地利以属他人,主公欲兴汉室,必施仁政。 先主曰:仁者,无它,必先立信于民。子曰:人而无信,犹如大车无矗〕滴掊浜涡兄眨咳隋牛蟪滴矗〕滴掊坏谩V鞴翦庞诿瘢蚝菏乙噱寺≈病! 民者,水也,君者,舟也,水能载舟,亦能覆舟。孟子曰:天时不不如地利,地利不如人和。立信于民,广布德于民,民心归矣。民心归则多助,多助者,天下顺之,寡助者,亲戚畔之。曹操、孙权正如寡助者,主公如多助者。主公以天下之所顺,攻亲戚之所畔,必然胜矣,胜则汉室兴,天下隆也。立信于民,无它,百亩之田,勿夺其时,鸡豚狗彝之畜,无央其时。谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁者布负戴于道路矣,国泰民安,此谓信也。立信于民,无它,百亩之田,勿夺其时,鸡豚狗彝之畜,无央其时。谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁者布负戴于道路矣,国泰民安,此谓信也。立信于民,无它,百亩之田,勿夺其时,鸡豚狗彝之畜,无央其时。谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁者布负戴于道路矣,国泰民安,此谓信也。 篇三:《隆中对》(含答案) 中考文言文“地毯式”训练:《隆中对》 一 填空题 1 本文作者 ,字 ,所著的 与、 、 并称为“四史”。 2 本文选自,作者 , 朝人, 家。 二 解释下列词语 1亮躬耕陇亩( ) 2好为《梁父吟》( ) 3时人莫之许也() 4谓为信然( )( ) 5时先主屯新野( ) 6先主器之() 7谓先主曰( ) 8此人可就见( ) 9不可屈致也( ) 10将军宜枉驾顾之( )( ) 11由是先主遂诣亮() 12凡三往() 13因屏人日()() 14汉室倾颓( ) 15奸臣窃命() 16孤不度德力( )()() 17遂用猖獗( ) 18欲信大义于天大( ) 19然志犹未已( )() 20君谓计将安出( )( ) 21自董卓已来( ) 22跨州连郡者不可胜数() 23则名微而众寡( ) 25抑亦人谋也( ) 26挟天子而令诸侯( ) 27此诚不可与争锋( )( ) 28利尽南海( )( ) 29此殆天所以资将军()( ) 30民殷国富而不知存恤( )() 31将军既帝室之胄( ) 32总揽英雄() 33保其岩阻() 34将军身率益州之众( ) 35出于秦川( ) 36于是与亮情好日密( ) 37隆中对() 三 问答题 1 文章开头点明诸葛亮的志趣的句子是 2 诸葛亮自比管仲、乐毅,为什么“时人莫之许也”? 3 “时人莫之许也”在文中有什么作用? 4 “惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。”一句有何作用? 5 你怎样看待诸葛亮隐居隆中而又自比管仲、乐毅这一行为? 6 “先主器之”、”遂诣亮,凡三往”表明刘备是一个怎样的人? 7 刘备和诸葛亮的一问一答是本文的中心,通过对话你能看出两个人的思想性格吗? 8 诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么? 9 诸葛亮为达到这个目标规划了哪些切实可

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