2016年电大 -传播学知识点.docVIP

传播学知识点第一节1.什么是传播效果?它有哪些含义??????答：指的是人的行为生产的有效结果。?????它有双重含义：??????1）.它指带有说服动机的传播行为在传授者身上引起的心理、态度和行为的变化。??????2）.它指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所生产的一切影响和结果的总体，不管这些影响是有意的还是无意的、有直接的还是间接的、显在的还是潜在的。2.传播效果分为哪些层面？大众传播的社会效果的三层面是什么？??????答：外部信息的作用于人人们的知觉和记忆系统，引起人们知识量的增加和知识结构的变化，属于认知层面上的效果；作用于人们的观念或价值体系而引起情绪或变化，属于心理和态度层面上的效果；这些变化通过人们的言行表现出来，即成为行动层面上的效果。从认知到态度再到行动，是一个效果的积累、深化和扩大的过程。???????大众传播的社会效果有：???????1）.环境认知效果；???????2）.价值形成与维护效果；???????3）.社会行为示范效果。3.联系实际，举例说明什么是传播的逆反效果。???????答：1)短期的预期效果.包括个人的反应和对媒介自主权中宣传报道活动的反应两种.???????2)短期的非预期效果.这里也有个人的自发反应和集合的自发反应两类.前者指个人接触特定信息后所发生的与传播者意图无直接关系的模仿或学习行为,这些行为可能是有利于社会的,如从中学习知识或领悟人生道理;可能是反社会的,例如接触有害的传播内容所诱发的青少年犯罪等等.??????3)长期的预期效果.指的是就某一主题或某项事业进行的长期信息传播所产生的与传播者意图相符的累积效果.?????4)长期的非预期效果.4.考察具体过程的传播效果之际，应留意哪些环节和要素。?????????答：1）.传播主体与传播效果——考察传播者的性质，他们在信息的采集、筛选、加工中所起的作用，以及传播者的信誉度与权威性等对效果的影响。???????2）.讯息载体与传播效果——讯息通过语言、文字、音声、图形、画面、影象等载体的传递的。??????3）.传播内容与传播效果——考察内容的主体、观点、价值取向等信息内在因素与传播效果的关联。??????4）.传播技巧与传播效果——传播技巧指的是唤起受传者注目、引起的他们的特定心理和行动的反映，从而实现说服或宣传之预期目的的策略方法。5）.传播对象与传播效果——受传者并不是完全被动的信息接受者，相反，受传者的属性对传播效果起着重要的制约作用。5.什么是关于大众传播的影响和效果的常识理论,现场理论和社会科学理论??????????答:1)第一种是常识理论,即公众通过日常接触和使用传播媒介的直接体验而形成的一些观点和看法,例如对电视节目好坏的评价等等.这种理论虽然是直观的和零碎的,但支以舆?论的形式对传媒的活动产生重要的影响.????????2）第二种是现场理论,也就是在传媒内部工作的人所持的观点,包括他们对传播活动的目的与性质的理解信息选择与加工的标准、采编业务技术规程职业道德规范.。这种理论支配着大众传媒的运营和日常的信息传播活动。????????3）第三种便是以传播学为代表的“社会科学理论”。社会科学理论是从个人、社会与媒介的三者关系出发，通过对媒介活动及其客观结果的定量性研究而获得的系统知识，它既避免了“常识理论”的直观性和零碎性，又于“现场理论”的业务主义和商业主义倾向保持了距离。???第二节1.什么是“子弹论”？他们反映了什么样的大众传播效果观？????????答：?“子弹论”是错误的，它是一种唯意志论观点，过分夸大了大众传播的力量和影过过于简单的描述。核心观点是：传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体、药剂注入皮肤一样．可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。表明大众传播拥有极大的影响力2.试分析“有限效果理论”。???????答：1）．大众传播不是效果产生的必要和充分的原因，它只不过是众多的中介因一只有在各种中间环节的连锁关系中并且通过这种关系才能发挥作用。????????2）．大众传播最明显的倾向不是引起受众态度的改变，而是对他们既有态度的强化。?????????3）．大众传播对人们的态度改变产生效果需要两个条件；一是其他中介因素不再起作用，二是其他中介因素本身也在促进人们态度的改变。????????4）．传播效果的产生，受到某些心理生理因素的制约。?????????5）．传播效果的产生，还受到媒介本身的条件（信源的性质、内容的组织）以及舆论环境等因素的影响。克拉帕的这些观点极力强调拉大众传播的无力性和效果的有限性，因而被成为“有