精品解析：山西省太原市2015-2016学年七年级下学期期末考试政治试题解析（原卷版）.docVIP

山西省太原市2015-2016学年七年级下学期期末考试 政治试题 选择题(共48分） 1.2016年4月15日，是我国首个 A.中国学生营养日　B.消防安全宣传日　C.国家宪法日　D.全民国家安全教育日 2.在2016年3月召开的十二届全国人大四次会议上，国务院总理李克强作政府工作报告时提出，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的精神，增品种、提品质、创品牌。精神首次出现在政府工作报告中，令人耳目一新。 A.创新创新　B.工匠工匠 C.实践实践　D.敬业敬业 3. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。这句格言告诉我们 A.自尊的人最看重人格　　B.自尊要适度 C.知耻是自尊的重要表现　D.唯有自尊，才能自强 4. 小丽学习成绩优异，为人亲善，深受同学们喜欢，很多同学都希望小丽参加班委选举，可是小丽却说“自己学习虽好，但并不擅长班级管理，难当重任”。小丽 A.过分强调自己的缺点，是自卑的表现　　B.谦虚谨慎，是自尊的表现[来源:学。科。网] C.能实事求是的评价自己，是自信的表现　D.在困难面前缺乏勇气，是自馁的表现 5. 右图漫画中年轻人亟需培养的品质是 A.自立自强 B.自尊自信 C.战胜挫折 D.战胜诱惑 6. 南非前总统曼德拉因反对种族隔离制度入狱27年，出狱后仍致力于推动种族和解，让南非走上重建与发展的道路。他曾说人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”曼德拉的言行给我们的启示是[来源:Z|xx|k.Com] A.挫折与人生相伴 B.挫折阻碍我们前进的步伐，有消极作用[来源:学科网ZXXK] C.艰难困苦，玉汝于成 D.人生的成功就在于经历挫折 7. 著名评书表演艺术家田连元告诫年轻人：“立志没有坚持，不见得能成功，立志有了坚持，最后才会有结果。”老先生的教诲告诉我们的道理是 A.一定要树立远大的人生目标[来源:学#科#网Z#X#X#K] B.要主动在艰苦的环境中锻炼自己 C.成就一番事业需要坚强的意志 D.自强是走向成功的阶梯 8. 小华总是抵制不住网络小说的诱惑，每天放学回家后，经常先看小说再写作业，有时边看小说边写作业，课堂上也总想着小说里的情节，结果期中考试成绩极差。从此她丧失了学习的信心。小华应该 ①远离网络小说这个不良诱惑 ②培养坚强的意志[来源:Zxxk.Com] ③认真分析成绩下滑的原因，做到挫而不折、积极进取[来源:学科网] ④正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，增强信心[来源:Zxxk.Com] A.①②③　B.①②④　C.①③④　D.②③④ 9. 火灾现场，液化气罐阀门正往外喷火，危急关头，一消防员抱起喷火的液化气罐，冲出火场，化险为夷。这一消防员表现出的意志品质是 A.善于自制　B.处事果断 C.百折不挠　D.坚持不懈 10. 下列概念间的关系表示正确的是[来源:Zxxk.Com] 11. 关于道德和法律的关系，下列说法正确的是 A.都是社会规则，都对社会成员的行为有规范作用 B.都由国家制定或认可 C.道德鼓励做的，也是法律要求公民必须去做的 D.都具有强制性，依靠国家强制力保证实施[来源:学科网][来源:学_科_网] 12. 小孟买到假冒名牌手表，经与商家协商、向消协投诉等均无果，于是向法院起诉。这种维权手段是 A.行政诉讼　B.民事诉讼　C.刑事诉讼　D.自诉 13.在讲解未成年人保护法时，老师出示了以下几条法律规定，这几条规定所体现的对未成年人的保护，对应正确的是 ①各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理[来源:学科网] ②对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料 ③学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担 ④父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学 A.社会保护　司法保护　学校保护　家庭保护 B.社会保护　社会保护　学校保护　家庭保护 C.司法保护　社会保护　社会保护　家庭保护 D.社会保护　司法保护　家庭保护　学校保护 14. 下列对不同类型违法行为共同点的分析，正确的是 ①都具有严重社会危害性②都违背了法律的要求③都应承担法律责任④都是由人民法院实行惩罚 A.①②　B.②③　C.①④　D.③④ 15. 年满15周岁的九年级学生杨某因涉嫌抢劫罪被依法刑事拘留。据此，下列说法正确的是[来源:Zxxk.Com] A.杨某年龄小，可以不承担法律责任 B.抢劫具有严重的社会危害性，属于犯罪行为，应受到法律的制裁 C.该行为触