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2016年电大 -公共关系学答案
《公共关系学》形成性考核册作业1参考答案一、名词解释1.公共关系(P5黑体字)2.公共关系观念(P6)3.揭丑运动(P35第二自然段前六行)4.爱德华?伯尼斯,奥地利籍美国人公共关系学的创始人,他的妻子也是一位著名的公共关系专家。他们共同在公共关系的实践和理论两方面都作出了重要贡献。和艾维?李相比,他更注重理论的研究,1923年他出版了第一部研究公共关系理论的专著《公众舆论之形成》,被视为公关发展史上的一个里程碑。他提出了“投公众所好”的根本原则。1923年,伯尼斯率先在纽约大学开设公共关系课程,开公关教育之先河。5.全员公关(P91黑体字)二、判断正误并更正1.对? 2.错(以课本第五页黑体字更正)? 3.错(它包含了“五W”模式的基本要素)4.错(第三家)? 5.错(发达的商品经济提出了对公共关系的需要)6.对? ? 7.对(P65)? ? 8.错(不完全)? 9.对? 10.错(P134倒数第五行)三、单项选择题1.A? 2.B? 3.C? 4.B? 5.C? 6.A? 7.D? 8.D? 9.B? 10.D四、多项选择题1.ABCDE? 2.ABCDE? ? 3.ABE? ? 4.ABCDE? ? 5.BCD? ? 6.BC? ? 7.AD? ? 8.ABCD? ? 9.ABCD? ? 10.ABCDE? ? 11.ACDE? 12.AD? ? 13.BCE? ? 14.ABCDE? ? 15.ABCDE五、问答题1. 答:公共关系工作对象统称为公众,公众必须是对某一组织具有现实或潜在的利益关系,并且对组织的目标与政策具有相当影响力的个人和团体。作为公共关系的运作客体,公众有其自身的特点:群体性;同质性;变化性;相关性。2. 答:(1)古代自发的“公共关系”的特点:盲目性;经验性;低层性。? (2)近代公共关系萌芽阶段,人们只顾为企业赚钱,完全不顾公众的利益甚至嘲笑、漫骂公众。从思想实质上看,这是一个反公众、反公关的时期。? (3)艾维?李等人的公共关系实践,成为现代公共关系的开端,为日后公共关系的发展奠定了基础。他从事公关工作的原则是“共冲必须迅速被告知”和“向公众说真话”,这一原则使公共关系走上了一条正确的道路”。不过艾维?李时代,公共关系尚处于开端时期,它仅仅是一种艺术,还未成为科学。(4)在现代公共关系成熟阶段,美国学者爱德华?伯尼斯以其杰出的研究,成为公共关系学的创始人,从此,公共关系进入到了科学化阶段。他提出了“投公众所好”的根本原则,并在公共关系理论和公共关系教育方面作出了重大贡献。美国学者卡特里普和森特在1952年合作出版了一本公共关系学方面的权威著作《有效的公共关系》,他们提出的“双向对称”的公关模式。他们的公关理论比伯尼斯又进了一步。(5)当代公共关系的普及阶段。从20世纪30年代以后,公共关系在美国获得了高速发展。20世纪20年代,公共关系传入欧洲。50年代以后,公共关系的思想和实践也开始流入第三世界国家。这一阶段的特点是公共关系普及,流传地域广,从业人员多且社会地位高,公共关系协会等组织发展快。3. P125—P130六、1.消费者应通过何种形式维护自己的权利? 2.该商家真的赢了吗?此案例给你什么启示?(请写出一篇400字左右的案例分析) 答:1.消费者可以采取以下途径解决:与商场或者生产厂家协商和解、请求消费者协会调解、向有关部门申诉、向人民法院起诉。2.不恰当的维权方式,会把我们推到一个被动的境地。恒升笔记本电脑告赢消费者王洪一案,就是一个典型例证。王洪因维权不当被判9万元赔偿,甚至因“拒不履行判决”而被司法机关拘留了数日。一方是维权反成侵权,自己的损失不但没有得到弥补反而赔偿厂家9万元,另一方则是拿到了9万元,但失去的岂止是这区区9万元所能挽回的?这个案子被外界认为没有赢家。 《公共关系学》形成性考核册作业2参考答案一、名词解释1. P1622. P1623. P1954. P2455. P291二、判断题1. 错,随机抽样改为配额抽样。2. 错,开放式改为封闭式3. 对4. 错,见P191第四到第六行5. 对6. 对7. 对8. 对9. 对10. 错,界点改为起点三、单项选择题1.B? ? 2.D? ? 3.C? ? 4.D? ? 5.B? ? 6.B? ? 7.A? ? 8.C? ? 9.C? ? 10.D四、多项选择题1.ABD? ? 2.BC? ? 3.CD? ? 4.BCD? ? 5.ABD? ? 6.ABCD? ? 7.ABCD? ? 8.ABC? ? 9.AE? ? 10.ABDE? ? 11.ABCE? ? 12.ABDE? ? 13.ACDE 14.ABCDE? ? 15.ABCDE五、问答题1. 答:P160,从“美国当代著名的……”到P161“也是将来进行公关效果评
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