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“ ” “ ” 生活中的数学和科学Mathematics and Science in Life 诗雅爸爸 数学是研究什么？ 问题：你眼中的数学是什么？请用一句话概括。 数学是研究什么？ 不妨回顾学习过的有余数的除法： 15 / 4 = ？ 15 / 4 = 3 ……3 20 / 8 = 2 ……4 问题：对于上述问题而言，数学主要是研究算得快和准吗？ 数学是研究什么？ 15 / 4 = 3 ……3 被除数 = 除数 x 商 + 余数 Dividend = Divisor x Quotient + Remainder Dd = Ds x Q + R Dd: 被除数 Ds: 除数 Q: 商 R: 余数 数学是研究对象(Object)与对象(Object)之间的关系(Relationship)。 被除数 除数 商 余数 数学是研究什么？ 问题：余数(remainder)与除数(divisor)有何关系？ 15 / 4 = 3 ……3 20 / 8 = 2 ……4 通过观察，我们可以看出(induce)如下规律(rule): 余数比除数小 余数 最大 也只能 等于 除数 - 1 数学是研究什么？ 我们一块看一道数学练习题： 观察 余数 (26)，根据余数与除数之间的关系(relationship)，可以推测除数最小只能是：26+1=27 于是，被除数 = 27 x 12 + 26 = 350 数学，不仅仅体现在课本中，更是体现在大自然，人类社会和我们生活中的方方面面。 生活中的数学 同学们，生活中，你感受到哪些地方有数学？ 法国埃菲尔铁塔---- 模特 关系？ relationship 生活中的数学 关系 relationship 数学是研究对象与对象之间关系的学问 生活中的数学 问题：诗雅爸爸最近爱上了跑步，每天要在华师大操场跑好多圈数。有哪些办法，可以准确知道诗雅爸爸一共跑了多少圈？ 生活中的数学 圈数 石头个数 关系 （relationship） 问题：数学是研究什么？ 对象 （Object） 对象 （Object） 生活中的数学 留心观察，还有更加简单的方法 生活中的科学 问题：生活中，大家感受到什么地方有科学？ 大家伸出双手，互相摩擦，体验一下有什么感觉？ 我们一块讨论生活中一个常见的问题：如何让高压锅快速地冷却下来？ 先看看高压锅正在使用的视频 生活中的科学 从上述生活经验可以看出(induce)： 气体有压力 温度越高，高压锅内的气体压力越大。 利用“气体有压力”这个科学特性，人们可以改进生活质量。大家能否举例说明？ 生活中的科学 轮胎充气、热气球、天气预报等等 从大家的发言中，我们可以真切地感受到，生活中处处有数学和科学，因此，我们必须努力学好数学和科学，否则，我们无法创造美好的生活！ 生活中的科学 利用“气体有压力”这个科学特性，诗雅爸今天给大家变一个“科学魔术”。 问题：普通魔术是真（True)还是假(False)? 问题：“科学魔术”是真（True）还是假（False）？ 听了今天的讲座，大家应该更加能够明白：数学和科学对于我们的生活是多么的重要！ 问题：如何做才能学好数学和科学的呢？ 生活中的科学 大家表述的各种学习数学和科学的好方法，都是有道理的。不过，大家没有注意到，真正要想学好数学和科学，需要一股精神（Spirit）！ 不服输，不怕累，勇于战胜困难！ 先看看一个“不服输”的视频例子 再看看一个“勇于战胜困难”的视频例子 生活中的科学 问题：数学是研究什么的学问？ 生活中的科学 “ ” “ ”