让孩子‘听话’的技巧.ppt

让孩子‘听话’的技巧 “听话”的含义是什么？ 什么叫听话？ 为什么要听话？ 听谁的话？ 听话是为了谁？ 教育者的价值 四块糖的故事 小汤姆的故事 为什么孩子‘不听话’ ？ 听不懂 生理原因 心理原因 现有习惯 超出幼儿的能力 没有掌握正确方法 孩子需要引导吗？ 现场互动游戏 如何引导‘不听话’的孩子1 听不懂 ……带着一起做 如何引导‘不听话’的孩子2 生理原因 ……帮助幼儿理清思路 如何引导‘不听话’的孩子3 心理原因 ……漠视态度及替换法 如何引导‘不听话’的孩子4 不良习惯 ……建立角色感 如何引导‘不听话’的孩子5 超出幼儿的能力 ……不断调整 ……环境教育 如何引导‘不听话’的孩子6 没有掌握正确方法 ……动手不动口 ……带着一起做 ……确保口令有效 欢迎一起交流…… 请将您遇到的情况描述下来…… 国际幼儿教育交流协会乐安培（香港）教育交流中心深圳市乐安培文化传播有限公司佟春凤工作室联合举办 * * 幼儿园老师必备职业技能培训系列 主讲：佟春凤 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 Welcome to my classroom 谢谢！ Welcome to my classroom 幼儿园老师必备职业技能培训系列——让孩子‘听话’的技巧 * * *