记叙文阅读专项练习刘焕霞.ppt

从变化看倾向 2014年的语文中招试卷，从分值来看依然和往年一样，是16分；从数量来看， 2014中考记叙文阅读题由以往的五道变为四道，与往年相比减少一道；从考查方面来说，较往年常考的题型来看有新的变化，除概括、赏析和主旨理解几个方面，新增加了分析写作思路这类试题，这种题型以前河南省没有出过，很多考生不知从何下手。这些变动也体现了2015考试说明关于记叙文阅读的整体性倾向： 考点一：概括题型 概括能力是阅读的基本能力，属于必考题型。同时这道题目又属于概括题型的第一类：概括事件类。属答题时一向失分较多的考点。 概括题型的第一类：概括事件类。 概括事件类，就是我们通常说的概括全文内容。 【答题思路】都是：“什么人”+“在什么情况下”（时间、地点）+“做什么事”+“什么结果”。 8．请简要概括故事情节。(3分) 【答案】装修房子时，“我们”因为感激贴瓷砖的韩师傅夫妻，请他们吃饭，他们在酒店得体的表现让我意识到了平等的尊严。 概括题型第二类：概括情节类。 在划分全文情节的基础上用短语进行概括 2014年 十堰市 阅读《最小的星星也闪光》 10．请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。 （??????? ）——星夜家访——（??????? ）——（??????? ） 答案：（3分）（课堂风波）——星夜家访——（真相大白）——（期望发光）（每空1分，跟小说情节的四个环节分别对应，意对即可；多字、少字该空不得分。） 概括情节类 【答题建议】做这类题目时，要注意题目中有限制和提示作用的信息。一定要在正确划分情节的开端、发展、高潮、结局或者事件的起因、经过、结果的基础上，用简练的语言来表述，一般都要有主要人物和事件。 隐蔽考察能力点：划分结构层次。 概括题型第三类：梳理心情（感情）类 2014年孝感市 《大雪封不住希望的心》 14．根据提示，填充方框。（4分） 心理： ③ →焦急万分→ ④ →失望之极→放下心来 答案；③满心恐慌；④精神一振（意近即可） 【答题思路】先划分出情节的各个阶段，再进行概括。防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。 概括题型第四类：换角度或对象梳理情节类 2014年 广东 《怯懦》 15.根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。（4分） 情节 主要事件 开端（北京） 陈叶与父亲同在北京却从未见面 发展（“话吧”） （1） 高潮（礼堂） （2） 考点二： 标题的寓意及作用 考点五：分析人物题型 谢谢！ * 什么是记叙文？ 【答题建议】首先一定要看清题目中关键的句子，看清楚角度或者陈述对象，重新把文中所有的事件进行重组，梳理，再按要求答题。 小小秘诀记心头 考点三：赏析句子的方法：1、修辞角度2、环境描写或人物描写角度3、表现手法角度4、富有表现力的词语5、在文章结构上的作用 考点四：如何理解文中加点词语的含义 “文中词语的含义”是指词语在文章中的语境义,而不是词语本身在词典中的意思.语境义具有生动性的特点,所以,理解文中重要词语含义,要紧密结合语境辨析词语的特定含义.解答这类题的步骤是：首先了解词语本身的含义,其次分析语言环境.先分析词语所在句子的意义和结构,再寻找和词语相关的语言信息,进而分析它们之间的相互关系.要联系上下文! 　　 【答题思路】是一个……的人。从文中……事情上能看出来。 11．文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。(4分) 答案格式：.①教子有方：在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。②善良有爱心：同情乞讨男子，让孩子给他送早餐、送钱；当孩子拥抱男子时，不阻拦。（意思对即可。一个方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分） ——2012 河南 《桥在水上》 12．文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可)(4分) —— 2011 河南 《漓江情韵》 注意：分条列举（概括＋举例分析） *