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贵在一个“新”字 贵在一个“新”字 ——略谈独立思考 作者介绍:王梓坤 作者是著名数学家、资深教授,担任过大学校长,不但在数学研究上卓有成就,研究成才理论也有独到的发现。 先后任南开大学、北师大教授、北师大校长、汕头大学数学研究所所长、中科院院士。 干瘪 叱咤 恪守 横财瘪三 粘贴 怪癖 横行罪行累累 果实累累 劳累巷道 纤绳 教诲 抹煞小巷 纤维 钦佩 古刹 想一想 文中说到了哪些杰出人物?从中找出他们的独立思考能力,是如何锻炼出来的且有着什么样的特点? 他的疑问是无处不在的 倘有余暇,何妨多读 “为什么”、“怎么办”及其他 大用之则大成 他的疑问是无处不在的 笛卡儿的例子: ——独立思考的重要性 (1)质疑精神:疑问无处不在。 (2)对自己现状的批判意识。 (3)提出四条思维的法则。 (4)笛卡儿的名句:我思故我在。 倘有余暇,何妨多读 (1)汉代王充——博览群书 (2)爱因斯坦—— 兴趣广泛,知识丰富 (3)引用贝弗里奇的话—— 知识、兴趣的重要 (4)引用鲁迅 的话——主张跨学科读书 “为什么”、“怎么办”及其他 ——谈“善问”,谈质疑 (1)基辛格《选择的必要》:选择最佳方案; (2)引用王安石的话——善问,用科学的态度分析问题; (3)陈献章和郑板桥的话:读书要善质疑; (4)宋朝吕祖谦读史书的方法。 大用之则大成 ——实践 (1)清代 唐甄的话:实践的重要性; (2)艾立希和居里夫妇的事例:坚持刻苦钻研 (3)英国 弗莱明,发现青霉素:独立思考,不 是孤立的苦想,要向一切可以学习的对象学习。 思考与讨论 敢于、善于独立思考对社会科学研究有意义吗?能否找出一些实例? 哥白尼和布鲁诺的“日心说”,达尔文的进化论 汉代王充的《论衡》中有《问孔》、《刺孟》篇,不被读书人喜欢,晋代嵇康因为一句“非汤武而薄周孔”而遇害,明代李贽因不赞成“以孔子之是非为是非”而下狱…… 巴金、张志新…… 布鲁诺(GiordanoBruno,1548~1600)意大利思想家。他出生于那不勒斯附近的诺拉镇。17岁进入圣多米尼加修道院,但他非常拥护哥白尼的“天体运行论”。28岁时,因反对罗马列教会的腐朽制度而离开修道院,流亡西欧,曾用讲演、讲课、文章等不同形式反对地心说,宣扬新思想。他认为:“为真理而斗争是人生最大的乐趣。”1592年,布鲁诺被骗到威尼斯并遭逮捕,在囚室八年中他英勇不屈。据1599年10月21日的档案记载,布鲁诺宣布无可招供,他没有做任何可以反悔的事情。他说:“在真理面前,我半步也不退让!”最后以“异端分子和异端分子的老师”的罪名,于1600年2月17日被烧死在罗马鲜花广场。后人为纪念这位坚强不屈的学者,”于1889年在鲜花广场上树起布鲁诺铜像。 一天, 在课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说:“请大家闻闻空气中的味道!” 一位学生举手回答:“我闻到了,是苹果的香味!”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过,并叮嘱道:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?” 这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上,又重新了刚才的问题。这一次,除了一个学生没有举手外,其他人全都举起了手。苏格拉底走到这位学生面前问:“难道你真的什么气味也没闻到吗?”那个学生肯定地说:“我真的什么也没闻到!”这时,苏格拉底对大家宣布:“他是对的,因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。 许多时候,我们已经接近了真理,但因为缺少自信,而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通往真理的道路不会一帆风顺,要想不被假象所迷惑,关键就看我们是否对真理坚持到底。 真理需要坚持 大家从课本中学到了什么呢? 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。 ——江泽民 练习 1、本文的中心论点是( ) A.自觉地培养独立思考能力,实是一件大事。 B.贵在一个“新”字 C.要创新,就必须善于独立思考 D.历史上许多有贡献的人物,都很会独立思考 2、文中引用德国谚语的作用,分析正确的一项是( ) A.指出青年人、老年人的不足,形成鲜明对比。 B.概括了全文的主要内容
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