广东物理2011年高考一轮复习第2章 相互作用 共点力的平衡222222222222222》.docVIP

第二章 相互作用 共点力的平衡 一、单项选择题 本题共4个小题，每小题4分，共16分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求 1． 2010·福州模拟 两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两个小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图1所示．如果两小球均处于静止状态，则力F的大小为 A．0 B．mgC. D.mg 2．如图2所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角为θ，则物体A、B的质量之比mA∶mB等于 图2 A．cosθ∶1 B．1∶cosθC．tanθ∶1 D．1∶sinθ 3． 2010·合肥模拟 如图3所示，斜面固定在水平地面上，先让物体A沿斜面下滑，恰能匀速．后给A一个沿斜面向下的力F，让其加速下滑．设前后两次A与斜面间的摩擦力分别为Ff1、Ff2，地面对斜面的支持力分别为FN1、FN2，则 A．Ff1＝Ff2，FN1＝FN2 B．Ff1＝Ff2，FN1＞FN2 C．Ff1＜Ff2，FN1＜FN2 D．Ff1＞Ff2，FN1＞FN2 4．如图4所示，斜面体M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上．弹簧的一端固定在墙面上，另一端与放在斜面上的物块m相连，弹簧的轴线与斜面平行．若物块在斜面上做简谐运动，斜面体保持静止，则地面对斜面体的摩擦力Ff与时间t的关系图象是图5中的 图5 二、双项选择题 本题共5小题，每小题6分，共30分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1个且正确的得1分，错选或不选的得0分 5．如图6所示，一木板B放在粗糙的水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过轻质水平弹簧与竖直墙壁连接．现用水平力F向左拉B，使B以速度v向左匀速运动，这时弹簧对木块A的拉力大小为FT.则下列说法正确的是 A．A和B之间滑动摩擦力的大小等于F B．木板B受到地面滑动摩擦力的大小等于F－FT C．若木板以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力大小为2FT D．若作用在木板B上的水平力为2F，则地面受到的滑动摩擦力的大小仍等于F－FT 6．如图7所示，重量为G的物体A在大小为F的水平向左的恒力作用下静止在倾角为α的固定光滑斜面上．下列关于物体对斜面压力FN大小的表达式，正确的是 A．FN＝ B．FN＝Gcosα C．FN＝Gsinα＋Fcosα D．FN＝ 7．如图8所示，在水平力F作用下，A、B保持静止．若A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于B的受力个数可能为 A．3个 B．4个C．5个 D．6个 8． 2010·江门联考 如图9所示，固定在地面上的粗糙绝缘斜面ABCD的倾角为θ，空间中存在着与AB边平行的水平匀强电场，场强大小为E.将一个带正电的小物块 可视为质点 放置在这个斜面上，小物块质量为m，所带电荷量为q，与斜面间的动摩擦因数为μ.若小物块静止，则下列说法中正确的是 A．小物块受到四个力的作用 B．小物块所受的摩擦力等于μmgcosθ C．小物块所受的摩擦力等于mgsinθ D．小物块所受的摩擦力大于Eq 9． 2009·宁夏高考 水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ 0＜μ＜1 ．现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动．设F的方向与水平面夹角为θ，如图10所示，在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，则 A．F先减小后增大 B．F一直增大 C．F的功率减小 D．F的功率不变 三、非选择题 本题包括3小题，共54分．按题目要求作答，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位 10． 12分 2010·皖南八校联考 在一次课外探究活动中，某同学用图11所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属板B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量m＝1 kg，金属板B的质量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，放大的弹簧测力计示数如图所示．则A、B间的摩擦力Ff＝______N，A、B间的动摩擦 因数μ＝________. 取g＝10 m/s2 图11 11． 24分 用一根长20 cm、劲度系数k＝200 N/m的弹簧水平拉着放在水平桌面上的质量为1 kg的木块，弹簧的长度逐渐伸长到22.4 cm时木块开始运动，当弹簧的长度为21.7 cm时，木块在桌面上做匀速运动．求： g＝10 N/kg 1 木块受到的最大静摩擦力多大？静摩擦力的变化范围怎样？ 2 木块与