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教学单元教案格式 罪犯的权利 课程教案 授课题目：罪犯的权利 教学时数： 3课时 授课类型： 理论课 教学目的、要求：通过这一讲，使服刑人员罪犯的权利的主要内容，进而指导服刑人员正确行使自己的服刑过程中享受的权利，为罪犯改造提供有利条件。 教学重点、难点： 重点是罪犯权利的内容和罪犯权利行使和保护， 难点是如何使服刑人员正确行使自己在服刑过程中享有的权利以及监狱在执行刑罚过程中对服刑人员权利的保护。 教学方法和手段： 以讲解为主，可使用幻灯片或PPT；课堂上注意举例说明问题， 注：以下内容按实际需要进行取舍 教学分组；注：指导教师及学生分组情况说明 安全事项；注：教学实践过程中的人身、设备、仪器及产品等安全；操作安全规范说明；或安全隐患防范措施等。 教学条件；注：教学场地、设施、设备、软件等要求说明； 参考资料；注：是提供给学生课后参考，辅助其掌握课程教学内容，扩大知识面的资料 其它；注：指另行增加的要素项目，由各系、教研室根据不同专业不同课程的教学需要自行规定其名称和要求。 罪犯的权利（板书或PPT，以下同） 教学内容及过程 旁批 , 罪犯的权利概述（板书、讲解、PPT或幻灯片） 罪犯权利的概念（板书、讲解、PPT或幻灯片） 罪犯的权利是指罪犯依照宪法和法律所应当享有的实现某种行为的可能性。即依法作出或不作出一定行为和要求他人作出或不作出相应行为的资格。罪犯权利是一种特殊的公民权利,它的存在以法治、人权、正义等理念为价值基础 1罪犯权利的广泛性 2罪犯的权利的真实性 3罪犯权利的保障性 4罪犯权利的不完整性 罪犯权利的主要内容（板书、讲解） 我国的《监狱法》将罪犯的权利分为三类：一类是基本权利，即作为一个公民必享的人格权、健康权、财产权；二类是特殊权利，即与服刑身份息息相关的一些权利，如申诉权、辩护权、控告权、检举权等；三类是被依法剥夺限制或行为能力受环境制约而自身无法充分实现的权利，如政治权利、通信权利、婚姻家庭等。可见罪犯既享有一定的基本权利，也享有特殊的法律权利，还享有一些受到一定限制和调节的权利。 罪犯的人格不受侮辱、人身安全和合法财产不受侵犯；（板书、讲解） 尊老爱幼是中环民族传统的家庭美德，孟子告诫世人。要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是说尊敬我家的长辈，同时也要尊敬别人家里的长辈：爱护我家里的儿女，同时也要爱护别人家里的儿女。《公民道德建设实施纲要》更是强调“尊老爱幼”，并把这一行为作为家庭美德建设的重要组成部分。这更加看出“尊老爱幼”反映的是人类社会普遍要求和法律义务。我国宪法规定：“父母有抚养、教育未成年子女的义务，成年子女也有赡养扶助父母的义务，禁止虐待老人、妇女和儿童。” 罪犯的辩护、申诉、控告和检举权（板书、讲解） 在家庭美德建设中，男女平等是社会主义社会家庭美德的重要规范，是法律规定的。我国《宪法》第48条规定：中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的‘社会的和家庭的生活等个方面享有同男子平等的权利。 男女平等不仅是包括夫妻之间，而且包括子女之间，家庭成员之间以及父系和母系亲属之间，不同行呗均应有平等的权利。怎样实现家庭中的男女平等呢？要从以下4个方面入手。 要在家庭成员中树立男女平等的观念 家务劳动要平等分担 人人享有受教育的权利 夫妻和睦（板书、讲解） 夫妻关系时一切家庭关系伦理的起点，也是家庭关系的轴心。夫妻关系师傅和睦，直接影响到既爱他那个其他成员之间的关系，影响到整个家庭的幸福。著名的德国诗人歌德说：“不论皇帝还是庶民，能在自己家庭中得到和睦就是幸福的人。“因此，要搞好家庭美德假设，必须建立和睦的夫妻关系。 影响夫妻和睦的原因：包办婚姻的现象仍然存在；离婚率有逐年上升的势头；婚外恋、“包二奶“的现象有蔓延的趋势；家庭暴力还不同程度地存在着。 建立和睦夫妻关系的途径：要平等相待，互相敬重；要珍惜爱情，相互倾慕；忠诚爱情，相互信任；要同甘共苦，相互勉励；要勇担责任，相互帮助；要和平相处，相互忍让；要宽容大度，相互谅解；要风雨同舟，相互宽慰。 勤俭持家（板书、讲解） 勤俭持家是我国传统道德中传播最久的美德之一。千百年来，人们靠着勤俭持家，艰苦奋斗的精神，度过了一个又一个难关，战胜了一个又一个苦难你，建立一个又一个幸福美满的新家庭。也为社会主义现代化建设奠定了良好的基础。常言道：“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢侈败家门。“勤俭持家是珍惜劳动果实的美德。如果挥霍过度，理家家必穷，治国国必败。因此，无论是治家还是管理国家，勤劳节俭都是必须具备的品质和美德。 勤俭持家观念面临的挑战：认为勤俭节约与现代生活不合拍；认为自己赚的钱可以随心所欲地花。 勤俭持家的要求；要牢固地树立勤俭持家为荣，浪费可耻的观念；要正确区分勤俭和吝啬的关系；要树立正确消费的观念；要遵循量入为出的消费原