辅导员职业能力大赛体会资料.ppt

* * * * * 江西省第四届辅导员职业能力大赛观摩暨学院第三届辅导员职业能力大赛参与心得体会 经济贸易系：谢荣华 2： 主题班会 3： 案例分析 一：大赛项目分类 1：基础知识测试 1、基础知识测试（得基础知识者得天下） 注重平时积累与融会贯通 3 采用视频展示的方式进行，总共只有10分钟。 2、主题班会 内容包含班会方案阐述（不超过2分钟）、班会组织情景再现等。班会的主题最好是最近的热门，以时事政治和社会热点问题为主。 案例主要是大学生谈恋爱案例、大学生兼职受骗案例、大学生心理问题案例、大学生创业就业问题案例、大学生资助案例、大学生党员发展案例、学生民族问题案例、 某大学生小林，大一时学习成绩良好，在班级、宿舍中与同学们的关系也相处融洽。然而，就在大二上学期时，他突然出现旷课、夜不归宿的现象。据了解，小林离校原因是去找他在家中交往的女友。据统计，小林同学未经请假，夜不归宿，现已旷课累计达12课时。面对这样的情况，该如何处理？ 如：大学生谈恋爱案例分析： 第一步（分析问题）：这是一个典型的大学生恋爱观的问题。 第二步（关键点）：小林大一的时候表现良好，大二开始却出现旷课、夜不归宿的现象，严重触犯了校纪校规。原因是找了一个老家的女朋友，经常会回去见面。 第三步（处理途径）： 1.与学生谈话，了解并帮助学生分析当前问题； 2.积极正确的联合家长、学生干部、寝室同学等方面的力量，共同做好学生教育管理工作； 3.避免再次出现类似情况； 4.按照《学生手册》相关规定，给予处分； 5.加强监督指导，做好心理辅导。必要时可求助学院心理咨询老师帮忙解决。 第四步：（启示） 大学生谈恋爱现象比比皆是，如何衡量学业与爱情之间的平衡性，辅导员可考虑在以后的班会中经常性的提示、可邀请相关专家召开关于“大学生恋爱观”的讲座等方式。 1 2 3 4 解决思路： 1）寝室是公共场所，与家庭是有区别的，应该考虑到大家的感受； 2）对民族文化表示理解，寝室关系不要因为这个事情不愉快，通过老师沟通换位思考，相互理解，相处和谐； 3）开辟一个适合民族文化的地方，但是寝室不只是一个民族，作为辅导员表示理解尊重民族文化。 约谈对象：阿桑 主要问题：作为一名藏族同学，阿桑按照家里的民族风俗，他每天在宿舍点一支藏香，由于同学对烟味过敏，他们先后找到辅导员。 * * * * *