高考写作第7节《有文采》资料.ppt

有一个季节叫春，在鸟语花香中亘古未老，枝枝叶叶总关情；有一种花叫思念，隽永而悠长，穿行于每个季节；有一片叶子叫忧伤，如展翅的蝴蝶，喃喃自语着一段春天里欲说还休的心事。春天，你灵动的舞姿是我“栏杆拍遍，无人会，登临意”的歌行中悲怆的旋律吗？你含蓄的蕊香是击穿我梦幻中的流血的回声吗？你剥落一叶幽怨的花瓣放飞空中，我却惊喜地发现自己竟在欢快的鸽哨中羽化为系在风筝上的彩线。 四、如何使“文句有表现力” 1．引用诗词、名言，提高文化蕴涵 灿若群星的古诗词是我们传统文化的瑰宝，名人名言充满了人生的感悟与哲理。“文有诗书气自华”，引诗词、名人名言不仅可以使语言大放异彩，而且也会显示出考生深厚的文学功底。例如： 抽刀断水，是最无奈的神话；举杯消愁，是最动情的悲歌。感慨于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的玄妙；感叹于“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀愁；感伤于“细看来，不是杨花，点点是离人泪”的婉约。顿然领悟，是他们用真心在旁观历史，当我徜徉在这些历史人物的身边，我也就有了可以品味历史常识的眼光。 (广东卷高考优秀作文《品味历史的常识》) 这段文字引诗入文，辞采丰赡，轻灵飘逸。这些用来装饰词句的诗句揭示了自然的“玄妙”和人事的“哀愁”与“婉约”，展示了这些历史文人们的精神世界。 2．巧用联想和想象 联想和想象是写作的最基本的能力，也是高考作文要考查的最重要的方面。巧用联想和想象不仅可以开拓思路，还可以增强文章的文采，可谓一举两得。如： 雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语；该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花开”的壮美；该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神；该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的到来，再巧的手指又怎能弹出落雪美妙的音韵；该有多少美妙的迎春花藤伸出梦境之外，每一处结开的苞蕾都酝酿着春的经历；该有多少爱雪的人，想象落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵，长出新绿的叶片；该有多少情人，借每一片雪花，飘飞着对爱情和人生的祝福。(《落雪》) 这段文字作者用想象写成，写出了雪夜的灵动，写出了雪夜的美。没有想象，不管用细描还是白描，都不会有如此美丽的雪夜展示在读者面前。 3．善用铺垫、映衬 在写作中，如果仅把要表达的意思直接传出，文句就会显得单调、乏味。其实，如果只有红花而无绿叶陪衬，花也将显得单调。 作文时，我们何不采用铺垫、映衬手法？我们可以先确定好要表达的中心意思，展开联想，从不同的角度进行铺垫，然后推出自己要表达的主旨句，就更有韵味和文采了。如，要表达“真诚是友谊的桥梁”这一中心，就可以用这种方式组句： 花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。 文章的本意是要突出“真诚”的重要，却未直接道出，而是首先用四个形象生动的句子从四个方面铺垫，然后才“隆重”推出中心句。这种写法，避免了一览无余式的惯常写法，给人“柳暗花明”的感觉，也拓展了语句的想象空间，使文意丰满、流畅，留有审美余味。 1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只萤火虫，将世界 从黑海里捞起 只要眼前有萤火虫半只 我你 就没有痛哭和自缢的权利 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高考 · 预测演练 [写作指向]　这是一道材料作文题，所给材料是一首诗，考生要先读懂诗句。“萤火虫”象征希望、光明，“黑海”象征磨难、挫折等。“一只萤火虫，将世界/从黑海里捞起”的意思是，只要有一点希望，就能战胜磨难，迎来光明的未来。“只要眼前有萤火虫半只，我你/就没有痛哭和自缢的权利”的意思是，只要还有一点希望，人们就不能自暴自弃。据此，可确定以下立意：①希望永在，永不放弃；②乐观面对挫折、磨难；③勿忘责任等。 永不言弃 郑钰霞 追求梦想的旅程中，饱受苦难；寻找光明的摸索中，坎坷艰难。即使流血流泪，只要有希望，就永不言弃。带着梦想，勇敢而坚定地一步一步向前走。 ［佳作赏读］ 放弃很简单，但一旦放弃，便失去了一切。唯有永不言弃，方能守得云开见月明。李连杰，18岁拍摄电影《少林寺》一夜成名，但第二年他就摔断了腿；好不容易等到《黄飞鸿》系列电影大卖，他的经纪人又遭枪杀，事业再次陷入低谷……在一次次事业发展不顺利时，李连杰也曾痛苦、彷徨，但他明白，那些逼得他走投无路的困难又何尝不是让他变得强大的理由呢？于是他咬紧牙关，永不言弃，跌倒后继续站起来，终于成为国际知名演员。试想， 他若在一次又一次的困境中放弃了，又怎能有今日之成就？唯有对困境抱有一种“永不言弃”的态度，抱着“将世界从黑海里捞起”的决心，让自己变得更乐观、更坚强，方能守得云开见月明。 “断臂钢琴师”刘伟能用双脚在音乐殿堂奏出最动人的钢琴曲，而四肢健全