课例撰写要求及样板材料分析.docVIP

请按照以下要求认真撰写： 教学设计体例 【文本解读】文本在单元教学中的地位及作用，文本的重点与难点，文本的主要【教学设计】(简案) 一、教学目标 依据课程标准，结合学习内容，制定科学恰当的学习目标。 二、教学重点 可以是教学重点，教学难点也可放在此处。 三、教学策略 基于以上内容，确定科学的教学方法，并选用恰当的教学辅助手段(如多媒体)。 四、教学过程 教与学，尤其是学的过程性安排。该部分是教学设计的主体，在具体流程上不做统一的格式要求，也不对过程的具体设置进行规范要求，各学科应结合学科学习内容进行创造性的安排，力求创新，有特色。 【课堂实录】要求见附件《沁园春·雪》的实录 【板书设计】教学内容的概括性、形象性、艺术性、创造性的体现与展示。作为传统备课的项目，板书设计有提纲挈领、画龙点睛的作用，深受教师与学生的欢迎，故应精心设计。 【教学感悟】明确得与失，分析原因。 【专家点评】指出得与失，提出肯定或改进意见。文后注明单位、姓名。 【执教教师简介】 附件：初中语文教学设计参考实例 《沁园春·雪》解读与教学 【文本解读】 《沁园春?雪》是经典诗词，是每一位语文老师眼中最为常见，心中最为熟稔的诗词，是毛泽东的代表作，是一首气度非凡的豪放词。这首词的最大特点就是大气，主要体现在以下几点： 一、词的上阕写景，雄浑而阔大。 写景，选择的景物大气。其中有“万里长城”“千里黄河”“群山”