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第七单元 燃烧及其利用 课题1 燃烧和灭火.通过实验探究，知道燃烧的条件和灭火的。 2.分析实验中的燃烧现象综合认识燃烧的条件，培养综合分析问题的能力。 3.有燃烧的条件和生活经验，推想出适当的灭火方法，培养推理能力。 由燃烧的条件推理得出灭火的方法及其原理。（一）、回顾已知： 1、请同学们回忆前面学过的燃烧知识填写下表： 事例 观察到的现象 化学方程式 发出白光，放出大量的热，生成一种使石灰水变浑浊的气体 ? ? 发出淡蓝色的火焰，放出大量的热，生成? ? 火星四射，剧烈燃烧，放出大量的热，生成一种黑色固体 ? ? 发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体 ? 燃烧反应的特征： 燃烧与人类的生活密切相关，那么燃烧需要什么条件呢？我的猜想：需要?????????????????????????? 演示实验[7—1],并填写下表? 现????? 象 的白磷 ? 的红磷 ? 热水中的白磷 ? 向热水中的白磷中通入少量的氧气 ? ? ? ? ?交流讨论 实验中，为什么的白磷燃烧而红磷不燃烧？___________________________。 为什么的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧？_____________________________。 本来在热水中不燃烧的白磷，为什么通入空气（氧气）后却燃烧三个条件???????????????? ?????????????? 、??????????????? 。下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理 （1）、炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭；（2）、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；??? （3）、扑灭森林火灾的有效犯法方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 ?????????????????????????????????【】 A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D.若将图2中白磷换成红磷也能观察支燃烧现象 4.前不久大兴安岭局部地区发生了森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。他们有的使用风力灭火机强力灭火，其原理是 ；有的砍伐部分树木打防火隔离带，其灭火原理又是 。 【巩固练习】 1..针对常见的灭火实例，填写所对应的灭火原理： （1）用灯帽盖在酒精灯火焰上，熄灭酒精灯。??????????? ?????????????????????????????????????????????????? ?????????????； （2）用高压水枪喷水灭火。????????????????????????? ???????????????????????????? ???????????????????????????????? ?????????????； （3）扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前的一片树木伐掉。回答下列问题：（1）为什么生煤炉火时，需要先用小木条等可燃物引燃？（2）一旦发生下列火患险情，你将采取什么方法灭火？ 炒菜时油锅中的油不慎着火。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 家中有人吸烟不慎引燃棉被。??? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 “嫦娥一号”绕月探测卫星于2007年10月24日成功发射，实现了中国人民的飞月的梦。担任此次发射卫星任务的是“长征三号甲”运载火箭，所用的燃料是液态氮，助燃剂是液态氧，燃烧时产生巨大的推动力将“嫦娥一号”送上了太空。 （1）可燃物燃烧需要的条件是? ???????????????????????????? ???????????、? ???????????????????????????? ??????????????????； （2）氢气燃烧的化学方程式是 ??????????????????????????????????? ???????????????； .据新华网洛杉矶2008年6月1日电：美国洛杉矶环球影城1日发生大火，包括模拟纽约街景的多个外景片场和摄影棚被毁，造成了重大财产损失。有300多名消防队员正在消防直升机的支援下进行灭火。目击者称，大火的浓烟在空中形成的蘑菇云高达数十米，大火还引起现场一些燃料罐爆炸。试回答下列