关于进一步开展防洪抗旱.docVIP

关于进一步开展防洪抗旱 健康教育工作的技术实施方案 我市“7.22”特大暴雨和“7.23”长江特大洪水灾情已取得阶段性胜利，预防洪灾后疾病发生、蔓延和食品安全事件成为灾后健康教育工作宣传重点。同时，洪灾后的高温天气接踵而至，预防旱灾又摆在我们面前。为此，市健康教育所制定本工作技术方案，为我市防洪抗旱持久战健康教育工作提供参考与指导。 一、重点宣传内容 食品和饮用水安全、居家消毒常识、肠道传染病、乙脑、破伤风和红眼病防治、皮肤病防治、高温防暑、泥石流与山体滑坡地质灾害的相关知识和健康防护行为引导等等。 二、重点宣传对象 重点针对洪水淹没的住户、商户，泥石流与山体滑坡危险地段居民等重点地段以及灾民安置点的群众和广大的学生等。 三、重点宣传形式 针对重点人群，以现场指导、设点咨询、通俗易懂张贴画、入户发送资料或行为引导为主；有条件的地方可利用手机短信，发送相应的防病信息。 对广大群众，通过新闻媒体、专栏、墙报、咨询、音像播放、QQ群、网站、手机等平台，向全体市民群众普及知识，传递信息。利用机关企事业单位、学校、社区、医院、工矿企业的宣传栏、科普画廊、板报等宣传阵地开展健康教育；在农村利用广播网、老年活动室、乡镇卫生院和村卫生室的橱窗和板报等工具进行健康教育。 四、不同阶段的健康教育策略 洪灾和干旱事件发生期。快速有效地利用各种健康教育形式宣传有关知识，制作必要的宣传资料，及时分发给群众，有针对性地宣传普及救护常识，传染病预防、饮食卫生、饮水卫生知识和消毒、杀虫方法。 洪灾和干旱事件持续期。指导群众做好饮水、饮食卫生，管理好人畜粪便，减少蚊、蝇孳生地和杀灭病媒生物，倡导科学的防治方法和行为。 洪灾和干旱事件事件控制期和恢复期。重点是普及环境卫生知识，宣传预防疾病的长期性，针对可能暴发流行和反复发生的传染病开展健康教育活动，倡导健康行为，树立健康信念，提高群众抗灾防病的意识和能力，并做好相关疾病康复保健知识的宣传教育。 五、开展宣传效果评估 过程性评估：包括对工作计划实施情况、技术方案执行情况进行分析评估；对宣传材料的发放工作进行评估。各县（区）健康教育所（科）要及时做好健康教育开展对象、数量的记录、收集工作。 效果评估：主要包括应急健康教育的方法、材料的可读性、目标人群健康知识知晓率、健康行为形成率、以及健康教育材料的发放数、当地报纸上发表的文章数、广播与电视节目次数和频度、应急健康教育工作过程中存在的问题和取得的经验及改进建议等。 评估方法：过程评价采集相关信息数据分析；效果评估每县区分别对重点人群、普通群众随机抽查问卷分析。 附件1：泸州市防洪抗旱健康教育宣传评估信息采集表 附件2：泸州市防洪抗旱健康教育群众“知、行”评估问卷 附件1： 泸州市防洪抗旱健康教育宣传评估信息采集表 县区 宣传 内容 有 无 宣传形式 （注明 ） 相关 数据 重点 场所 食品安全 饮用水安全 居家消毒常识 肠道传染病 乙脑 红眼病 皮肤病 高温防暑 泥石流与山体滑坡 其他内容： 相关数据填报说明： 1、内容填报有、无，并出示相应资料； 2、形式和数据：资料印数与实际发放数、张贴画海报类印数与实际张贴数、现场指导或入户数量、手机信息条数、咨询场次及人数、讲座场次及人数、专栏更换期次、媒体报刊刊播知识篇次； 3、重点场所填报灾民安置点、受灾点、学校、机关团体单位等。 附件2： 泸州市防洪抗旱健康教育“知、行”快速评估问卷 县区 乡镇（街道社区） 村社 1、你居住的地方是否被洪水淹没（或发生干旱、泥石流、滑坡）？ 2、接受过健康防病知识教育吗？有，请回答内容或具体方式 3、拉肚子你会怎么处理？ 4、蚊子叮咬会传染哪种疾病？ 5、红眼病怎么预防？ 6、啥子情况下是中暑了？ 7、哪些时候容易发生泥石流或山体滑坡？ 8、如果洪水淹后你家碗筷用品（或水井）是否消毒？怎样消毒？ 9、认真洗手就可能预防哪几种疾病？ 5