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第六章 溶解现象第一轮复习教案2008年 月 日 总2课时 撷秀中学化学组 张永亮 一、学习目标 [知识与技能]1．说出溶液的特征和生活中常见的乳化现象认识物质溶于水时伴随能量的变化，了解水溶液的．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。一般(固体质量)量(液体体积)、溶解、保存。 ．知道影响物质溶解性的因素了解结晶现象获得晶体的 [过程与方法]构建知识网络，通过习题巩固所学知识，运用探究思维解决实际问题。 [情感态度与价值观] 系统认识溶液知识，本章重点：本章难点： 第1课时 分散体系：1、悬浊液乳、浊液溶、溶液比较 ? 悬浊液 乳浊液 溶液 被分散物质存在形式 ?固体小颗粒 ?小液滴 ?分子或离子 均一、稳定性 ?不均一、不稳定 ?不均一、不稳定 ?均一、稳定 [练习1] [2008常州]下列关于溶液的叙述，正确的是( ) A．无色透明的液体一定是溶液 B．溶液中各部分的性质均相同 C．植物油分散到水中可以形成溶液 D．溶液中只能有一种溶质 [练习2][2008.四川]将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是 ( ) A．蔗糖 B．牛奶 C．酒精 D.白醋 2、乳化作用 当在植物油中加入洗涤剂后，植物油就被分散成无数细小的液滴，而不能聚集成大的油珠，人们把能促使两种互不相溶的液体形成稳定乳浊液的物质叫做 。乳化剂所起的作用称为 。肥皂、洗涤剂等都具有 。 说明：①不能将乳化作用与溶解混淆。乳化之后的混合物中分散颗粒是细小的液滴，它是许多分子的集合体；而溶解后的混合物中分散颗粒是分子或离子等。 ②乳化后得到的混合物虽然比较稳定，但它不属于溶液，而属于乳浊液。 [练习] [2007成都]各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是 ( ) A．用汽油除去衣服上的油污 B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 C．用水洗去盘子中的水果渣 D．用醋洗去水壶的水垢 溶液一、物质的溶解：1、定义：物质以 分子 或 离子 的形式均匀分散到另一种物质里的过程叫做溶解。2、多数情况下，人们希望能较快地溶解某些固体物质。若要用大粒盐配制盐水，为使大粒盐尽快溶解，可采用的两种方法是： 方法一： 把食盐研成粉末 ； 方法二： 搅拌或用热水 。3、少量固体溶于水后引起溶液凝固点沸点的变化在寒冷的冬季(假设-1℃)，你若将分别盛有①开水、②冷水、③食盐水、④白糖水的器皿放在室外过夜，早晨起来可以看到结冰的是 ( ) A．①② B．②④ C．①②③ D．①②③④ 4、物质溶于水的热量变化： 小涛同学向下图所示试管里的水中加入某种物质后，u形管左边支管的红墨水液面上升，右边支管的红墨水液面降低，则加入的物质是 ( ) A．苛性钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．氯化钠 5[2006徐州]2006年2月5日，我市普降大雪，为确保道路的畅通，有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化。其原因是 ( )  A．盐水的凝固点较低 B．盐水的沸点较高 C．盐水的凝固点较高 D．盐与雪发生反应6、[2006苏州]在室温下，将下列物质各5 g分别放入50 g水中，现象最相似的是 ( ) A．CaO、CaCl2 B. CuS04、NaCI  C．CaC03、BaS04 D．NaOH、NH4N03 7．下列溶液能导电的是 ( ) A．蔗糖溶液 B．酒精溶液 C．食盐溶液 D．碘酒 8．20℃时，向某氯化钠溶液中加入一定量的氯化钠固体，充分搅拌后，所得溶液的有关叙述正确的是 ( ) A．溶质质量一定增加 B．溶液质量一定增加 C．溶质质量分数一定变大 D．溶剂质量一定不变 9、如图所示，把试管放人盛有25℃饱和石灰水的烧杯中，试管中开始放入几小块镁片，再用滴管滴人5 mL盐酸于试管中。试回答下列问题：(1)写出有关反应的化学方程式：Mg+2HCl=MgCl2+H2 ；(2)实验中观察到的现象试管内产生大量气泡,烧杯内石灰水变浑浊；(3)产生上述现象的原因是 镁和盐酸反