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第二单元 社会主义道路的探索 复习课学案 【知识梳理】 一、国民经济建设——第一个五年计划（1953—1957年） 1、基本任务：集中主要力量发展________，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展________、________、_________和___________；相应的培养建设人才。 2、巨大成就：到_______年底，各项经济建设指标，一般都大幅度超额完成。 （1）工业：_______________________________________________________________________________________ （2）交通运输业：_______________________________________________________________________________________ （3）工业基地：_______________________________________________________________________________________ 3、意义：_______________________________________________________________________________________ 二、民主政治建设——《中华人民共和国宪法》的颁布 1、时间：_________年9月，在________________________上通过。 2、性质：是我国第一部___________类型的宪法，也是有史以来真正反 映人民利益的宪法。 3、意义：使我国的民主和法制建设有了宪法保障。 三、生产关系的变革——三大改造（_______——_______ 年） 1、内容：对______、_________和______________进行社会主义改造。 2、实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制。 3、意义：我国初步建立起______________。从此，进入____________。 四、探索中的良好开端与失误 1良好开端 —— ____________（1）时间：__________ 年。 （2）主要任务：集中力量发展_______________，实现_____________，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 （3）意义是探索建设社会主义道路的良好开端。 2失误——“左”倾错误 （1）表现 ①提出了总路线时间 ________ 年。内容：_________________________________________________。 评价：反映了广大群众要求改变我国经济落后的愿望，但忽视了客观的__________。 ②发动了 __________ 和 _______________（2）主要：高指标、瞎指挥、_______ 和 ________（3）党和人对建设社会主义认识不足忽视了。 （4）性质：是党在探索建设中的一次严重失误。 （5）影响：①使得“左”错误在全国各地严重泛滥开来。 ②国家和人面临建国以来前所未有的严重经济困难。 3、调整：1961年，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产，取得明显效果。 、建设成就模范人物 1、建设成就：（1）主要工业产品都有很大增长， 工业尤为突出。______________的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油的全部自给。 （2）、新兴的、、从无到有地发展起来。 2、模范人物：大庆石油工人“铁人”________、两弹元勋 _______ 、县委书记“党的好干部”________、雷锋。 【单元知识网络】 【图说历史】 下面的每一幅图片都在述说着一段历史，请根据相关信息，将其与历史融合、与知识连接，相信呈现在你眼前的一定是一个完整的历史故事。 图一 图二 1、图一是长春第一汽车制造厂制造的第一批解放牌汽车出厂时的欢庆场面。图二是青藏公路建成通车后行驶在公路上的车队。这些成就出现在?????? ? ? 期间，当时的任务是集中主要力量发展????? ????? 。 ? ? 2、以上图片反映的是同一历史事件： 。它的完成标志着我国初步建立起???????? ?? 。从此，中国进入 。 ?