高2015级高考历史最后一课--掀起你的盖头来资料.pptVIP

曾经以为青春于我已渐行渐远，但高三一年却使我感到青春和理想是那样的真真切切，那样的清晰明媚，她就在我们日常的生活中。一群刚刚跨进青春门槛的青年，为了自己的理想，奋斗着，拼搏着，成长着，成熟着，尽管对理想各有各的诠释，对奋斗各有各的理解，但高三都留下了辛勤留下了智慧，都用行动阐释着天道酬勤这一朴实的道理。 你们的行动也使我对自己所从事的职业有了一种新的诠释：与青春为邻，心就永远年轻。在当今社会虽弱水三千，价值多元，但每个人都只能取一瓢饮，不为物役，做一个心灵的“麦田守望者”，这是高三一年教学给我的感悟，是你们带给我的，在此，谨向所有的同学表示感谢！ 最后有六句说不出口（因为你们的老师不喜欢矫情）又不得不说的话，一并打在后面： 同学，老师深深的爱着你，你是我永远的骄傲，值得我自豪，我以能做你们的老师而引以为荣…… 同学，老师深深感谢你，高中诗与荆棘交织的岁月，我们共同走过，教学相长，我们因你们青春的激扬而提高，而纯美，而愉悦…… 同学，老师深深地祝福你，你们都是缤纷世界精彩的唯一，祝福你考试成功，祝福你未来如海般蔚蓝、博大、深邃…… 同学，请相信我们自己，每个人都有属于自己的一扇门，一片叶，信心的风帆+阳光心态，桅杆之遥的，不正是理想的彼岸…… 同学，请让智慧的光芒指引你前行，让心灵的原野安静，让思考、思索凝铸为思想，在智慧的引领下，静然探求真理，让知识与理性绽放于试卷之上…… 同学，请让我握住你的手，让为师者真诚的温暖洋溢在你的周围，以我的目光让你行进的步伐坚定铿锵…… 向 光 毅 2015年6月3日晚于龙中 高考成功！ 金榜题名！ 再见！ * * * * 高2015级 高考历史 最后一课 一、考前： 1、充满自信，减少对历史畏惧心理，高考历史，其实不需要记忆那么多！ 3、再重新看错题、易错题，重点是对材料的审题和整体把握 2、记忆整理教材的单元题目、章节题目，并一一标注时间段。 4、把教材上不熟悉的图片和小字信息过一遍。 5、上一科考试结束后 你还可以做什么？ 语文、数学考试结束后，尤其是数学，拒绝讨论，拒绝和任何人对答案，拒绝回答“考得好不好”之类的问题。考完一科，丢掉一科。感觉上一科没考好，不必沮丧，争取在下一科将分数扳回来；感觉考得好，也不要骄傲自满、轻飘飘，高考看的是总分。立即将所有的思绪集中到下一科考试的准备中去。忘掉那些你无法改变的，改变那些你能够改变的，这才是我们年轻人做事时积极成熟的态度。 试卷发下来后，千万不要抢着去做选择题，要冷静从容地按先后顺序做好以下2件事： （1）按要求在指定的地方写好个人信息。 （2）浏览其它主观题，对各大题难易程度作大致评估，确定主观题答题顺序。你可以将主观题分学科做：先做哪一科，再做哪一科？定下来！你也可以从易到难跳着做：先做哪一题，再做哪一题？定下来！ 二、考中 1、用好发卷后的 5分钟 2、时间分配与控制 文综考试的时间分配极其重要。你的首要目标是 ――做完所有试题！ （1）选择题：50分钟内做完，历史部分在15分钟内完成。 选择题按顺序一次性做完，每小题1分钟左右，难题不超过3分钟，3分钟还未搞定，猜个答案，做个记号，果断放弃。 36道选择题全部做完后立即填涂答题卡，涂答案时，仔细校对填涂。 （2）材料解析题：第13题，时间控制在12分钟之内。 第14题：时间控制在23分钟之内。 在考试过程中，你必须要有时间观念，必须严格控制时间。过度放松会导致精神放空，适度紧张有助于发挥潜能。 3、历史选择题作答 思维心理层面： （1）避免主观臆断，注重理性分析。就是说，克服“想当然”的思维习惯，重逻辑推理；严谨细腻，耐心细心，沉着冷静。 （2）似曾相识，